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아리스토텔레스 수사학, 3 . 아리스토텔레스 글 ; 이종오 ; 김용석 옮김 리젬
행복, 좋음과 기쁨 니코마코스 윤리학, 아리스토텔레스, 선, 선과악, 아리스토 텔레스 1.2 K 1. 소개의 글
2. 서론
3. 선에 대해서
4. 각장의 요지
가. 1장
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통해 그런 나쁜 것들이 사라진 것이 이 중용의 덕이다.
아마 나의 슬픔에 웃고, 나의 기쁨에 울었던 친구들은 그런 절제의 덕이 부족함과 동시에 어렸을 적부터 올바른 품성교육을 받지 못한 것 같다.
아리스토텔레스는 인지와 정서 모두의
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아리스토텔레스의 이론을 통해 일단락 지을 수 있는 것이다. 그렇다면, 도덕 교육에서 아리스토텔레스의 행복론을 어떻게 적용 시킬 수 있을까?
Ⅲ. 도덕 교육에의 활용
행복에 있어 무엇이 우선적이고, 궁극적인 것인지 판단하고 행동하는
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아리스토텔레스의 말대로 이성적 판단에 따라 자신의 욕구를 절제하는 중용의 자세를 실천하고자 노력하다보면 그 일도 그리 어렵지만은 않을 것이다.
올바르게 살라고 하면서도 그 누구도 우리에게 어떻게 사는 것이 올바른 삶인지 제대로
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아리스토텔레스는 행복을 추구하는 학자이다. 그는 행복을 궁극적인 선이라고 가정하고 이를 위해서는 여러 가지 덕을 갖출 것을 주장하였다. 예를 들어서 봉사의 덕을 강조한다면 봉사활동과 배려를 통해 개인의 행복이 이루어질 수 있음을
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