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대구 : 대구대학교 출판부, 1981
2. 노명완, 국어과 교육의 동향과 학습지도, 서울 : 서울시교원연수원, 1997
3. 부산 혜성학교, 생활환경중심 수준별 교육과정 교사용 지도서, 2001
4. 석문주, 교실에서의 음악감상, 교육과학사
5. 통일교육원, 통일
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대학교 대학원. 석사학위논문.
31.홍장의(1985). 소아과학. 대한소아과학회. 45-46. 62
** 해당 사항에 v로 체크해주세요....
<일반적 특징>
1.학생의 성별은 무엇입니까?
1)남 2)여
2.학생의 종교는 무엇입니까?
1)가톨릭 2)개신교 3)불교 4)무교 5)기
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대학교 대학원 석사학위논문
송성은(2005)「그림책을 활용한 이야기나누기가 유아의 언어능력과 자아존중감에 미치는 영향」총신대학교 대학원 석사학위논문
조봉경(2005)「유아의 감성발달에 영향을 미치는 음악감상 지도 방법 연구」관동
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음악 어법을 작품에 사용한 작곡가로는, 쇤베르크(Arnold Schonberg, 1874-1951), 베베른(Anton von Webern, 1883-1945) 페핑(Ernst Pepping, 1901-1981)을 들 수 있다.
■참고문헌
강잉애, “팔레스트리나의 모테트에 관한연구”, 가톨릭대학교 교회음악대학원, 2010, p
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대구가톨릭대학원 석사, 2001
·김호교, 근대 한국미술이 교육에 미친영향, 대구가톨릭대학원 석사, 1999
·박진석, 박래현의 작·품세계연구, 서울대학교대학원 석사, 1997
·장경화, 한국미술에서 Realism 연구, 조선대학교대학원 석사, 1998
·홍미진
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대학교 무용
교육전공 석사학위논문, 2013년
김시정, “배구자의 무용사적 위상에 관한 연구”, 대구가톨릭대 대학원 무용학 석
사학위 논문 , 2007
공영호, “한국 근대무용의 기점과 사조에 관한 연구 - 갑오경장부터 1940년대를 중심으로”,
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대학교, 2001
김경희 외 2명 : 동성애자의 인물화 특성에 대한 탐색적 연구, 대구대학교특수교육재활과학연구소, 2007
박수현 : 동성애자의 소수자 스트레스와 대처 전략에 따른 심리사회적 적응의 차이, 가톨릭대학교, 2010
성정숙 외 1명 : 동성
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가톨릭대학교 대학원 논문, 2013.
양정선, 공황장애 기독교 인지행동치료 프로그램효 과성 및 변화 과정 연구, 총신대학교 대학원 논문, 2020.
원은정 외, 에릭슨과 호나이, 서강교육, 2003.
허연주 외, 반사회성 성격장애 성향자의 충동성과 성
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대구대학교특수교육재활과학연구소, 2007
* 이종원, 동성애자들의 자율성과 도덕적 책임, 새한철학회, 2011
* 정동욱, 동성애자와 인권, 한국경영법무연구소, 2005
* 한태경, 동성애의 윤리성과 사목적 접근 방법에 대한 고찰, 인천가톨릭대학교, 2
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종교적 시각
1) 기독교적인 시각
2) 불교적인 시각
3) 이슬람적 시각
Ⅴ. 동성애(동성연애)의 정체성
1. 정체성이 발달하는 연령의 최빈치
2. 청소년기의 동성애
3. 부모의 관심
Ⅵ. 동성애(동성연애)의 묘사방식
Ⅶ. 동성애(동성연애)
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