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접근법과 종단적 접근법을 절충 보완한 종단순열적 접근법이 보다 타당하다 생각된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동발달 연구방법인 종단적, 횡단적, 종단순열적 접근의 특징을 비교하고 바람직한 아동발달 연구방법에 대해 살펴보았다. 연령
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종단적 자료는 연구에서 나타난 연령에 따른 변화 때문인지 판단하는데 필요하다.
IV. 연속적 접근법(순열적 접근법)
횡단적-연속적 접근법은 종단적 접근법과 횡단적 접근법의 결함을 극복하기 위해 고안된 연속적 연구법들 중의 하나이다.
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접근법
1) 횡단적 접근법(cross-sectional study)
2) 종단적 접근법(longitual study)
3) 순차적 접근법
3. 아동발달연구에서의 윤리적 문제
1) 인간을 대상으로 하는 연구의 윤리적 문제
2) 연구과정별 발생하는 윤리적 문제
참고문헌
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교사와 아동 관련 종사자들이 현장의 문제를 해결하거나 현장을 개선하는데 필요한 연구 문제를 주체적으로 제기하거나 실제로 연구를 계획하고 수행하는 데 있어서 중요한 역할을 한다. 아동발달 연구방법 중 종단적 접근방법은 같은 피험
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종단적 접근법, 횡단적 접근법 등으로 나눌 수 있습니다.
- 관찰법: 아동의 행동이나 상호작용을 자연스럽게 관찰하여 데이터를 수집하는 방법입니다.
- 사례 연구법: 특정 아동이나 가족을 개인적, 자세하게 조사하여 발달 과정과 문제를
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