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헬리콥터를 4번 이상 날리면 종이헬리콥터 날개의 접은 부분이 약해져 날개가 위로 꺾이는 현상이 생겨 체공시간이 1초 이상씩 줄어든다는 것이다. 따라서 종이 헬리콥터 당 반복수는 최대 3번을 넘지 않도록 하였다.
1차 실험을 마친 후, design
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Helicopter Project
투게더
Department of Industrial Engineering
ABSTRACT
종이 헬리콥터 프로젝트의 목적은 헬리콥터의 낙하 체공시간을 길게 하고, 낙하위치의 정확도를 높이기 위한 설계를 하고 분석하는 프로젝트이다. 우리 조는 이 프로젝트의
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체공시간이 3초 이상 되도록 계획서 작성
직경 5cm 이내에 낙하 하도록 계획서 작성
과제 계획서 추진 배경
의의
Six Sigma 의 각 단계의 개념을 정확히 이해한다. 그리고 종이 헬리콥터 과제를 통해서 각 단계 툴을 적용한다. 최종적
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종이 헬리콥터 낙하시간 연장에 관한 실험
실험 목적
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- 기본 이론을 통하여 종이 헬리콥터 체공 시간에 관한 변수를 정한다.
- 실험결과에 따른 최적화된 종이 헬리콥터를 만들어 본
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종이헬리콥터 비행시간 개선
실습 상황 설정
㈜동아의 Six Sigma 프로젝트 추진 배경
모형 비행기 회사인 ㈜동아는 매우 심각한 매출부진을 겪고 있다.
회사의 주력 제품인 종이헬기에 대한 고객불만이 증가하고 있고, 점점 더 경쟁사 제품
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시간 놀이지원 - 우산을 쓰고 싶다고 이야기 하는 영아가있어서 교사는 우산을 들고 밖으로 나갔다. 잠시 비가 그쳤지만 영아들이 우산을 챙겨와서 각자 우산을 쓰며 산책 하는 시간을 가져보았다. 교사는 우산사용법에 대해 이야기 해주었고
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시간에는 영아사진을 이용한 까꿍놀이를 준비해야겠다. 지난 시간 오감활동 때 토끼와 관련된 놀이를 해서 오늘은 토끼 머리띠를 착용하고 토끼의 뛰는 모습을 흉내내어 보았다. 교실에서 신나게 뛰어놀면서 유희실로 향해 넓은 곳에서 점프
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종이를 접어 세워 좋고 입으로 불거나 부채를 부쳐 넘어 뜨려 본다.
바람을 일으켜 공기가 있음을 느낄 수 있다.
종이배
종이배를 물에 띄운 뒤 비커를 거꾸로 세워 반 정도 잠기게 한 후 비커를 들어올려 배가 어떻게 됐는지 관찰한다.
물
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시간 의식」, 『한국 문학의 근대성 탐구』, 문학사와 비평연구회 7집, 새미, 2000.
, 「김춘수 전기시의 자아 인식과 미적 근대성 - \'무의미시\'로 이르는길 -」, 한국문학, 서울대학교 한국 문화 연구원, 1999.
윤지영, 「무의미시 재고 - 환상과
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종이재료의 지원을 해 주었던 곳은 45%로 나타났다.
이렇게 각 유치원마다 다른 지원의 정도에 따른 특수성은 교생들의 위화감과 사기저하의 결과를 가져올 수 있을 것이다.
본 연구의 결론은 다음과 같다.
첫째, 교육실습을 위해서는 유치원
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시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 종이접기마스터가 되겠습니다.
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재
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싶은 생각이 들었습니다. 하지만 직접 탑승하여 조종할 수는 없어도 비행기의 원리를 배울 수 있고 간접적인 체험이 될 수 있는 무선조종 비행기에 관심을 가지게 되었고 요즘은 여가시간에 무선조종 헬리콥터를 날리고 있습니다.
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종이 접기 놀이를 하는 중 친구가 자신의 것과 바꾸자고 하자 쉽게 바꾸어주면서 사이좋게 놀고 있다.
평소 친구들의 의견을 잘 들어주며 모든 친구들과 잘 지내는 모습이 보인다. 자기중심적 사고에서 탈피하여 상대방의 기분도 생각하여 행
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시간에 한 친구가 색종이 접기를 하다가 노란색 색종이가 필요하다고 이야기하자 자신에게 있는 노란색 색종이를 건네준다.
친구에게 친절을 베푸는 방법에 대해서 잘 알고 이를 잘 실천한다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날
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시간에 ‘언니가 때렸어.’라고 말한다.
사회관계
(6/21) 친구와 함께 종이접기를 하면서 재미있게 놀이를 한다. 유독 한 친구와 친하게 지내는 모습이 자주 관찰된다.
예술경험
(6/28) 물감을 찍어서 물고기의 비늘을 표현하는 미술활동을 하였
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