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교육현실에 맞는 이론으로 만들어 정착시키는 것이 중요하다고 보며, 그것이 바로 교사인 우리들이 고민해야할 주제가 아닐까하는 생각을 해본다. ■ 참고문헌 ■ 교육사 철학신론(개정판) 김경식저 1999년 교육과학사 교육학의 본질과 전망
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  • 등록일 2002.12.11
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교육이 너무 단조로움 사회생활 준비 배제 개인강조과다 ※ ≪ 참고문헌 ≫ “ 듀이 철학 ”, 양서원 / 김정환 / 1990년 “ 듀이 교육론의 이해 ”, 문음사 / 정건영 / 1995년 “ 아동중심교육과 존 듀이 ”, 최한수 / 문음사 / 2000년 “ 죤 듀이의 사
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  • 등록일 2009.12.23
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철학 : 고송임한영박사 유고집, 서울 : 법문사, 1987 2. 박철홍·강영혜 외, 경험개념의 재이해-듀이의 연구에 대한 반성과 교육학적 과제, 현대사회와 교육의 이해, 교육과학사, 1994 3. 이영화 논문, 죤 듀이의 교육원리가 체육에 주는 의미, 연세
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  • 등록일 2011.07.08
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교육할 것을 주장은 학교교육의 체계화를 이룩하는데 많은 기여를 하였다. 참고문헌 박종열, 코메뉴-스의 교육사상에 관한 연구, 석사 학위논문, 연세대 연합 신학대학원, 1969 손인수, 교육사 교육철학연구, 서울 : 문음사, 1991 이숙종, 죤 아
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  • 등록일 2010.03.25
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교육 (mathematics) (4) 언어교육 (language) (5) 문화교육영역 (cultural subject) 4) 자동교육 (auto-education) 5) 물리적 환경 6) 교사 (directress)의 역할 7) 몬테소리 프로그램에 대한 비판점 John Dewey (1859-1952) 1) 생애 2) 교육철학 (1) 아동중심교육 (2) 경
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논문 224건

죤 듀이의 「實驗學校」에 있어서의 敎師能力模型에 關한 硏究」 인천교육대학교 논문집. Vol. 24, No.1 박균섭 · 김병희(2003), 「듀이의 교사론 : 교직의 전문성을 중심으로」 한국교육철학회. 교육철학, Vol. 23, No.0 임태평(1997), 「듀이의 \" 민
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  • 발행일 2009.11.09
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교육의 이해, 서현사, 2003. 이병도, 율곡의 생애와 사상, 서문당, 1973. 배종호, 한국유학사, 서울, 연세대학교출판부, 1974. , 한국유학의 철학적 전개 상중하, 서울, 연세대학교출판부, 1985. 이해명 외, 현대 교육과정 및 평가, 교육아카데미, 2008.
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  • 발행일 2012.06.21
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교육의 실태와 실용주의 교육 ------------------- 15 1) 해방 전 · 후기 한국의 교육실정 -------------------------- 16 2) 실용주의 교육철학과 그 비판 ----------------------------- 18 (1) 실용주의 철학과 교육 ------------------------------------
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  • 발행일 2009.06.21
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  • 저자
두 교육적 효과를 기대 할 수 없다. 따라서 교사는 학생들이 대중음악에 편중되지 않도록 다양한 음악적 향유를 할 수 있도록 길을 열어 주는 소개자의 역할을 제대로 하여야 한다. 무용, 피겨스케이팅 등의 문화적 예술에 음악이라는 또 다른
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  • 발행일 2013.12.19
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  • 저자
16세기 朝鮮社會의 書院普及運動, 學生生活硏究銷補, 경상대학교, 1995 金大植, 朝鮮 書院 講學 活動과 性格, 敎育史學 硏究, 서울대학교 敎育史學會, 2001 채휘균, 조선시대 초기서원의 설립배경과 성격, 교육철학, 한국교육철학회, 2002 
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  • 발행일 2009.08.19
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취업자료 948건

비도 수준과 흥미있어 하는것을 파악하여 그것을 중심으로 동기유발을 시키고 적절한 비계설정을 해주면서 유아와 계속 상호작용을 하여 유아의 현재 능력수준을 발전시켜 줄 것입니다. 
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  • 등록일 2007.10.26
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두 배워야 할 필요(必要)가 있다고 생각한다. 지금까지 프래그머티즘의 교육사상(敎育思想)과 나의 교육사상(敎育思想) 및 교육관(敎育觀)에 대해서 살펴보았다. 아직까지 나의 교육관(敎育觀)은 제대로 정립(定立)되었다고 생각하진 않는다.
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  • 등록일 2006.04.27
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  • 직종구분 기타
교육에 대하여 토론할 수 있는 모임을 가져 선배님들의 교육신념을 배우고자 합니다. 또한 불우한 학생들을 가르치는 동아리에 참여하여 선생님으로서 마음가짐을 배우고 싶습니다. 특히 인문학적 지식에 관심이 많아 교육철학을 심도 있게
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  • 등록일 2008.12.03
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교육 실습을 통해 실제 현장의 어려움과 의미를 동시에 체득하였습니다. 대학원이라는 배움의 장은 단순히 이론을 익히는 것이 아니라, 교육철학을 정립하고 자신만의 교육관을 발전시키는 여정이라고 생각합니다. 저는 이화여자대학교 교
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  • 등록일 2025.05.21
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  • 직종구분 기타
교육자로서의 소명과 책임을 늘 마음에 새기며, 학생 중심의 수업 설계를 고민하겠습니다. 나아가, 동료 예비 교사들과의 지식 공유를 통해 함께 성장하는 배움의 공동체를 만들어가고자 합니다. 학업뿐만 아니라 교육철학과 교육방법에 대
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  • 등록일 2025.04.19
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