|
인지재활 프로그램 김동연 저 | 서현사 | 2013.02.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인치매의 개념
2. 노인치매의 종류 및 단계
3. 노인치매의 특성
4. 치매노인의 증상
5. 치매노인을 위한 사회적 대응방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
프로그램이 치매노인의 신체기능, 수행능력, 인지기능에 미치는 영향. 한국생활환경학회지, 19(3), 352-361.
조맹제. (2009). 국내 치매 노인 유병률 현황과 위험요인. 보건복지포럼, 2009(10), 43-48. 1.
서론
2.
본론
1) 치매 정의 및 종류
(1) 치
|
|
|
프로그램Ⅱ개발연구. 청소년대화의
광장.
현안나(2000). 수용보호중인 약물남용청소년을 위한 사회기술훈련의 적용과
효과. 부산대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 약물문제의 정의
Ⅲ.
|
|
|
프로그램의 종류별 특성과 설명
1) 프뢰벨 프로그램
(1) 프뢰벨 유아교육의 배경
(2) 프뢰벨 프로그램의 교구재료
(3) 프뢰벨 프로그램의 교육 목표 및 원리
(4) 프뢰벨 프로그램의 교육 내용 및 활동
(5) 프뢰벨 프로그램에서 교사 및 부모
|
|
|
프로그램의 이론적 배경
1.듀이의 진보주의 교육철학
2.피아제의 인지발달 이론
3.에릭슨의 사회 심리 이론
4.비고스키의 사회적 상호작용 이론
5. 이론에 따른 영유아상
Ⅱ 삼성어린이집 개요
1. 소개
2. 추구하는 인간상
3. 삼성
|
|
|
시설입소를 통해 보호받고 계시는 모습 ^^
이홍규 할아버지 (73세)
♨정말 네티즌들 사이세 이슈가 되었던 노인학대 문제♨ 서론-노인학대관심을 가져야 하는이유
본론-노예 할아버지 프로그램 줄거리
결론-느낌, 앞으로의 해결방안
|
|
|
프로그램 개발 연구”. 「연구보고」9(2). 한국교육개발원.
신혜섭 (2005). “중학생의 학교폭력 우형에 영향을 미치는 변인: 가해경험, 피해경험, 가해ㆍ피해 중복경험에 대한분석”. 「청소년학연구」12(4):123-149. .
양아기 (2009). “학교폭력
|
|
|
프로그램...................................................9
5. 두드림존....................................................................10
Ⅲ. 결론................................................11
1. CYS-Net의 문제점과 해결방안......................................11
2. 토론
|
|
|
문제해결능력
2. 치매 환자에게 나타날 수 있는 신경인지기능 장애로 인해 나타나는 증상 중 5가지를 골라, 각각의 특징이나 사례를 기술하시오.
1) 기억력장애
2) 지남력 장애
3) 언어장애
4) 실행증
5) 실인증
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
인지행동 집단 상담이 가출경험여고생의 재가출 충동과 자기존중감 및 비합리
적 신념에 미치는 효과] 경남대학교 교육대학원 석사학위청구논문
31. 신 경 일(1999) [폭력 청소년의 공격성 감소를 위한 공감훈련 프로그램의 효과] 대학상담연
|
|
메뉴펼치기
