|
사회
편식의 나쁜 점을 알아본다.
좋은 식습관에 대해 말해본다.
좋은 식습관에 대해 배워본다.
음률
토마토 동요를 배워본다.
언어
음식들에 다른 이름을 붙여본다.
자기가 싫어하는 음식들에 대해 말해본다.
자기가 싫어하는 음식들에 다른
|
|
|
주원문해(할머니에게 생긴 일)
▶ 활동목표
① 사건의 순서에 따라 이야기를 완성해 볼 수 있다.
② 동화 내용을 기억하여 글로 표현해 볼 수 있다.
▶ 활동방법
① 「팥죽할머니와 호랑이」를 회상하며 이야기 나눈다.
「팥죽할머니와 호랑
|
|
|
나요?
② 주원문해가 적힌 활동지를 유아에게 나누어 준다.
③ 유아는 주원문해에 맞추어 이야기를 짓는다.
▶ 활 동 명 : NIE (팥으로 만든 음식)
▶ 활동목표
① 팥으로 만들 수 있는 음식에 대해 알 수 있다.
▶ 활동방법
① 팥으로 만든 음식
|
|
|
주원문해(SWBS : 주인공이 원했다 문제가 생겼다 해결했다.)
디노와 마이아가 여행했던 이야기를 주원문해에 맞추어 이야기를 짓는다.
⑥등장인물에 대한 일기
유아가 이야기 속에 들어가서 디노와 마이아와 함께 여행을 하는 일기를 쓴다.
⑦
|
|
|
주원문해(SWBS : 주인공이 원했다 문제가 생겼다 해결했다.)
디노와 마이아가 여행했던 이야기를 주원문해에 맞추어 이야기를 짓는다.
⑥ 등장인물에 대한 일기
유아가 이야기 속에 들어가서 디노와 마이아와 함께 여행을 하는 일기를 쓴다.
⑦
|
|
메뉴펼치기
