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방해하는지 고려
ㆍ새로운 환경 : 새로운 가족과 새로운 환경에 대한 어려움.
ㆍ미성년자 : 중학교 중퇴와 미성년자에 대한 제약 주위의 문제를 지닌 클라이언트를 찾아 사정하기
사정의 내용
문제발견
정보발견
문제형성
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문제
의 외재화(externalization), 이야기에 대한 재이야기(retelling of telling)와 재저술
(re-authoring), 참관 집단(witness group)의 활용, 사회적 담론(social discourse)
분석 등의 기법들을 활용한다.
문제의 외재화는 지배적 이야기로부터 클라이언트를 분리시
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문제해결모델에 근거한 사회복지실천의 특징
3. 사회복지 실천에서의 활용
(1) 문제해결모델의 단계
(2) 문제해결모델 실행방법
Ⅰ.접촉단계
1. 문제 확인
2. 목표 확인
3. 계 약
4. 탐색
Ⅱ.계약단계
5. 사정
6. 행동계획의 형성
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문제해결을 위한 행위가 보다 사회화된 측면에서 표출되고 제도적인 접 근이 요구되는 단계로 교육의 역할이 중요한 이유는 참가자들의 의식교양을 통해 사회적 경제적 차원으로 확대된 세계관으로 문제를 인식하고 행동화할 수 있기 때문
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클라이언트의 문제행동의 원인에 대한 가설을 세우거나 어디에서 개입해야 할지 그 초점을 잡는 데 큰 도움이 될 수 있을 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 가족사정 개념과 가족사정에 사용되는 도구에 대해 살펴보았다. 사정은 지속적 과정이
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