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이론을 비판하기도 한다. Scriven은 타일러의 평가모형에서는 사전에 설정해 놓은 의도적인 교육목표의 달성여부에 중점을 두고 평가하기 때문에, 의도하지 않았던 부수적 효과에 대해서는 소홀히 하는 경향이 있다고 비판한다. 또 결과평가를
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이론
1. 특성이론의 정의와 특성
2. 블레이크와 무톤의 관리격자이론
II. 리더십의 행동이론
1. 미시간대학교의 리더십 연구
2. 오하이오주립대학교의 리더십 연구
III. 상황이론
1. 피들러의 상황모형
2. 경로-목표이론
3. 허시와
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모형
1. 직접교수모형
1) 개념
2) 이론적 배경
3) ICT의 활용
2. 협력학습 모형
1) 개념
2) 이론적 배경
3) ICT의 활용
3. 문제해결학습모형
1) 개념
2) 이론적 배경
3) ICT의 활용
4. 창의성계발학습모형
1) 개념
2) 이론적 배경
3) ICT의 활용
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모형과 이 모형에 입각하여 구사되는 인간관리전략에 관한 이론을 간략히 살펴보고, 이 이론에 대한 논의를 근거로 하여 실제 조직에서 자기실현적 인간 모형에 입각하여 구사된 인간관계전략과 이것이 실시된 결과(예컨대 조직의 성과를 높
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환경에 따라 달라질 수 있고, 기업이 생산하는 제품에 따라 달라진다는 것은 당연할 것이다.
루트(F. Root)의 해외시장진출방식 전개과정 글로벌비즈니스의 선택
Ⅰ. 허쉬의 선택모형
Ⅱ. 러그만의 선택모형
Ⅲ. 루트의 선택모형
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구분
3) 대리인 문제
2. 기업의 사회적 책임
1) 사회적 책임이 요구되는 이유
2) 기업의 사회적 책임의 범위
3) 사회적 책임의 내용
(1) 기업의 유지, 발전에 대한 책임
(2) 기업의 이해관계자에 대한 책임
참고문헌
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: 정보통신기술의 교육적 적용
1) 핵심내용 요약
2) 적용방안
2장 : 사이버교육
1) 핵심내용 요약
2) 적용방안
3장 : 구성주의 학습이론
1) 핵심내용 요약
2) 적용방안
4장 : 대안적 교수체제설계 모형
1) 핵심내용 요약
2) 적용방안
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점)
1) 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명
2) 유아교육에 적용하는 방안
3. 만 3세에서 만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한 측면을 관찰하여 일화기록으로 작성하고 그 내용을 분석 설명하시오. (20점)
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, 예측 능력을 갖추고 있다.
- 대리인과 같은 삶, 타인의 성장에 몰두, 공동체를 형성한다. ■ 리더쉽의 정의 및 이론
■ 리더십의 특성이론
■ 리더십 행동이론
■ 리더십 상황이론
■ 리더의 특성
■ 리더십의 새로운 패러다임
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모형의 적합성 검증에 따른 소유구조대비 대리인 비용의 실증분석, 한국산학기술학회
◎ 김철중(1994), 대리비용과 기업의 재무정책, 홍익대학교경영연구소
◎ 김택상(2003), 소유구조가 대리비용에 미치는 영향에 관한 연구, 동국대학교
◎ 노
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