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모형
Ⅶ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습방법
1. 학습 지도 계획
2. 교수 학습 방법
3. ICT를 활용한 과학과의 심화?보충 학습지도 방향
Ⅷ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습방안
1. ICT 도구를 탐구활동의 이론
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전통적인 지도성 이론
① 특성론적 접근
② 행동적 접근
③ 상황적 접근
2. 새로운 지도성 이론
① 변혁적 지도성,
② 카리스마적 지도성
③ 문화적 지도성
④ 초우량 지도성
⑤ 도덕적 지도성
결론
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점을 두고, 아이들이 능동적이고 적극적으로 학습할 수 있는 환경을 만들어줄 필요가 있다.
4] 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 + 적용 방안
1. 교육공학 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약
- 전통적 교수체제설계 모형
구스
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점을 두고, 아이들이 능동적이고 적극적으로 학습할 수 있는 환경을 만들어줄 필요가 있다.
4] 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 + 적용 방안
1. 교육공학 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약
- 전통적 교수체제설계 모형
구스
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모형
(1) 학습과 동기 유발
(2) 학습에 있어서의 동기유발
2. keller의 동기 이론 : ARCS 이론
(1) ARCS 이론의 기본 가정(기존 동기 이론의 문제점)
(2) 학업 성취와 동기(학습 동기, 학업 수행 및 교수 영향에 관한 이론)
3. ARCS 이론의 요소
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내용 + 적용 방안
① 실즈(Seels)와 리치(Richey)의 교육공학 다섯 가지 영역
② 실즈(Seels)와 리치(Richey)의 교육공학 다섯 가지 영역의 적용 방안
2) 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
① 벌로의 커뮤니케이션 모형
② 벌로의
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점유율이 낮은 이유는 고객을 만족시켜야 한다는 내용이 이론에서는 철저하게, 실천으로는 미흡하게 이루어지기 때문이다. 총각 네 야채가게의 경우 가장 중요시 여기는 것이 바로 이론을 행하는 것이다. 현재의 모든 호텔이나 기업들은 고
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이론
3. 인지발달의 과정
4. 인지발달 단계
1) 감각동작기 (Sensorimotor Period)
2) 전조작기 (Peroperational Period)
3) 구체적 조작기 (Concrete Operational Period)
4) 형식적 조작기(Formal Operational Period)
5. Piaget 이론에 대한 비판과 재조명
1) Piaget 이론에 대
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이론을 이해하고 보다 나은 커뮤니케이션 모델을 구축하기 위해
힘씁니다.
따라서 이 레포트는 커뮤니케이션의 역사를 살펴보고, 이론으로 정의, 기능, 유형에 대해 알아보았습니다.
또한, 20세기 기존 커뮤니케이션 모델과 매스 커뮤니케이
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점에서 교사 발문 전략의 개발과 적용. 한국 교원대학교
석사학위논문.
백순근 편(1998). 수행평가의 이론과 실제. 원미사.
석문주 외7(1997). 학습을 위한 수행평가. 교육과학사.
송해덕(1998). 구성주의적 학습환경설계 모형들의 특성과 차이점
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