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주제문
1. 주제문 작성
2. 주제문 쓰기의 실제
1) 제재 : 참된 가정 교육의 방해 요인
2) 제재 : 매스컴의 사회적 기능
3) 주제 : 사랑
4) 주제 : 잡초
5) 문제문 쓰기
Ⅲ. 원고용지(원고지)의 띄어쓰기
1. 둘 이상의 단어가 모여 하나의 의미를
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주제문에 대한 세부 사항의 진술이 빠진 경우가 많아서 요약문의 긴밀성이 떨어진 경우
- 주어진 글에 의하지 아니하고 자신의 임의적인 진술로 인해 주어진 내용과 어긋난 경우
- 관련이 적은 정보간의 무리한 결합으로 인해 요약문의 응집
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위한 홍보와 교육이 필요하다. 또, 참고 문헌들과 같은 위생관리에 관한 논문과 연구가 지속적으로 이루어져야 하고 사람들은 위생관리에 관한 규칙을 지켜야 할 것이다. 사고와 표현 소주제문
서론
1) 대중목욕탕의 위험성
결론
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주제문의 항목을 연결시키는 것이다. 본문 전개의 가장 기본적인 방법
-제1유형 소주제->소주제->소주제
4.소주제문과 뒷받침 문장
-단락을 구성하는 문장들은 소주제문(중심 문장)을 중심으로 해서그 단락의 의미를 충분히 전달할 수
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위해서 대학 교육의 혁신은 필요한
것이다.
Ⅱ. 주 제
대학 교육의 혁신
Ⅲ. 주제문
변화 무쌍한 국제화 시대의 극심한 경쟁에서 살아 남기 위해서 대학 교유의
혁신은 진정으로 필요하다. Ⅰ.개 요
Ⅱ. 주 제
Ⅲ. 주제문
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갖춘 문장
단락
ⓐ 단락의 개념
1) 단락의 의미
- 정감적인 측면에서, 글의 변화, 리듬의 기복, 강조점의 부각 등에 따른 단락
- 의미론적인 측면에서, 단위의 생각에 대응하는 문장들의 집합
2) 단락의 구성요소
- 하나의 소주제문과 하나의 중
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주제문을 찾아 주제문의 키워드를 이용하며 빈칸 채우기 문제를 만들었습니다. 셋째, 지문에 쓰인 연결사를 추론 연습하기 위해 연결사의 전후 관계 의미를
파악했습니다. 넷째, 사전을 활용해 지문의 모르는 단어, 그 단어의 파생어, 발음
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주제문’과 이를 여러 방식으로 뒷받침(논증)하는 문장들로 이루어진 글이다. ‘주제+논거’의 구조는 논술문의 기본 형식이다. 한 편의 논술문 전체로 볼 때 서론은 주제의 제시이며, 본론과 결론은 주제에 대한 논거이다. 또한 한 단락 안에
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주제문장만 있는 것 보다는 그를 보조하는 충실한 보조문장들이 주제문장을 긴밀하게 보조함으로써 글에 생동감과 타당성을 부여하는 것도 중요하다.
일정한 대상을 기준에 따라 분류하거나 특수한 것끼리 묶어서 나타내는 방법도 있다.
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