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주의 깊게 경청하고 솔직한 대화를 나눈다. 목차
죽음
I. 죽음의 이해
가. 철학적 관점
나. 사회적 관점
다. 인간상호관계적 관점
라. 의학적 관점
II. 죽음에 대한 두려움
III. 죽음의 수용단계
IV. 죽음의 의미와 지지
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죽음과 문화
3. 죽음의 단계와 반응
1) 죽음의 단계
(1) Pattison의 죽음의 3단계
(2) McCain과 Framling의 죽음의 경로
2) 죽음에 대한 심리적 반응
(1) Kubler-Ross의 죽음의 5단계
(2) Flasser & Strauss 죽음의 4가지 인식의 단계
4. 죽음에 대한 수용과 거부
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설명
2. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 에릭슨의 8단계 발달 이론
2. 에릭슨 이론의 교육적 시사점
Ⅳ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
1. 에릭슨의 성격발달이론 특징
2. 성격발달단계이론
(1) 제 1단계(영아기) - 기본적 신뢰 대 불신
(2) 제 2단계(유아기) - 자율성 대 수치, 회의
(3)
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단계는 제공된 영적간호의 질과 효과를 점검하고 재고하는 기회가 된다.
영적 안녕과 영적목표의 성취를 나타내는 특징들로는 내면적 평온감, 다른 사람을 위한 동정심, 삶에 대한 경외심, 감사, 동일성과 다양성에 대한 감사, 유머, 지혜, 관
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