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내신·논술을 잘해야 대학에 간다는 \'죽음의 트라이앵글\'이 실제 대학들의 대입 요강에서는 상당 부분 완화됐다.
이에 따라 학생들은 원하는 대학에 가기 위해 복잡한 퍼즐을 풀어야 하는 부담을 지게 됐는데 이 복잡한 퍼즐을 풀기 위해서
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죽음의 트라이앵글’이라는 ‘내신-수능-논술’이라는 입시 제도 하에서 힘들어하고 있다. 하지만, 내신이 중요해진 입시에서 결과만을 중요시하는 선택형 시험이 아니라 과정을 중요시하는 수행평가가 정착이 된다면 오히려 내신이라는 짐
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내신, 논술에 대해 알아보았다. 대표적인 예로 이러한 세 요소를 바탕으로 현재 고등학교 2학년인 학생들부터 적용을 받아 내년부터 실행되는 죽음의 트라이앵글로 불리우는 제도가 있다. 즉, 이는 위 세가지 중 어느 것 하나 소홀히 할 수 없
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내신강화라든지, 수능 등급제는 미봉책에 불과하다. 앞으로의 학교교육은 개인의 다양한 교육적 수요를 충족시켜주는 프로그램에 더 힘쓰기를 바란다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
１. 2008 대학수학능력시험의 개요
２. 2008학년도 대학수학능
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제공에서 나타나는 경쟁
4) 흥분과 공격
[사례1] 불멸의 이순신
[사례2] 현 고등학교 2학년의 입시제도에 따른 갈등 ‘죽음의 트라이앵글’
5) 상호성
[사례1] 불멸의 이순신
6) 동맹형성
[사례1] 태왕사신기
4. 결론
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트라이앵글(지원센터, 기업, 금융회사) 구축
▶ 정책금융지원 상향 조정(기존 2조원에서 3조원)
- 1분기 내 추진 및 4분기 내 완료
4) 안전한 금융정보 생태계 조성
▶ 산업정보산업 규제의 합리화
▶ 빅테이터 관련법 정비 및 공공부문 인프라
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트라이앵글` 프로그램을 가동시키겠습니다. 중국과 일본·중남미·중동·인도 등 주요 거점에 일정 기간 이상 체류경험이 있거나 지역별 언어에 능통한 인재, 해당 지역 대학 학위소지자나 기업의 인턴경험자 등을 선발하여 업무의 효율화를
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