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비극의 숭고함이다.
3. 참고문헌
<오이디푸스 왕> 지은이 소포클레스 옮긴이 강대진. 민음사, 2009
<오이디푸스 왕 외> 지은이 소포클레스 옮긴이 장시은. 열린책들, 2023 1. <오이디푸스 왕>의 줄거리 요약
2. <오이디푸스 왕>의 감상
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제목<오이디푸스 왕> 지은이 소포클레스 옮긴이 강대진. 민음사 ISBN : 9788937462177 신화의세계 2024년 1학기 중간과제물
1. 들어가며
2. 줄거리 요약 1
3. 본인의 감상과 해석 1
4. 줄거리 요약 2
5. 본인의 감상과 해석 2
6. 참고문헌
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불러일으킨다. 오이디푸스의 비극적인 운명은 인간의 한계와 존재의 불합리성을 보여주는 것으로 해석될 수 있다.
참고문헌
신화의세계 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1, 줄거리 요약
2, 본인의 감상/해석
참고문헌
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있다. 나의 운명이 어떠한 길로 나아갈지 모르지만 오이디푸스와 안티고네가 그랬듯 매순간 자유의지를 가지고 행동하는 것이 나를 포함한 모든 인간이 할 수 있는 최선이라고 생각한다. 1. <오이디푸스 왕> 줄거리 요약
2. 감상과 해석
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정독한 후, 줄거리 요약(A4지 1쪽)과 본인의 감상과 해석(A4지 1쪽)으로 과제물을 작성합니다. (분량 A4지 총 2쪽. 점수 30점) 소포클레스의 비극작품 <오이디푸스 왕>을 정독한 후, 줄거리요약(A4지 1쪽)과 본인의 감상과 해석(A4지 1쪽)으로 과제물
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왕식이’나 ‘오줌 한 동이 찌 얹어 거뤄 먹을 땅 한 뙈기도 제1장 서 론 1
제1절 연구 목적 및 연구 방법 1
제2절 선행 연구사 검토 7
제2장 고향 상실감과 토속어의 지향 14
제1절 토착 세계로의 귀향 의지와 원체험의 문학적 승
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본다.
27
학생을
지명하여 과제물을 발표시킴
PPT자료
비디오
기본학습
요점자료
CD-ROM
감 상
학습지
형성평가
‘아이다’의 내용을 생각하며 형성평가지를 작성한다.
형 성
평가지
수준별학습
보충/심화
학 습
심화학습자료 과제수행
10
수준
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세계대백과사전
브리태니커 김시습의 금오신화 5편중 만복사저포기 분석(4편)
가. 소개의 글
나. 금오신화에 나타난 만복사저포기
1) 소설의 성격
2) 구성
다. 줄거리
1) 기
2) 승
3) 위기
4) 절정
5) 결말
라. 이 소설의 의미
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, 돌베게, 2003
韓國儒學史略(李丙燾, 亞細亞文化社, 1986),
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글로벌 세계대백과사전
브리태니커 가. 소개의 글
나. 금오신화에 나타난 취유부벽정기
1) 소설의 성격
2) 구성
3) 줄거리
다. 결론
라. 참고문헌
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금와의 일곱 아들, 특히 큰 아들 대소(帶素)의 견제와 핍박을 피해 도망가게 되고, 군사들이 그 뒤를 1. 건국신화의 정치적 함의
2. 제천의식
1) 부여의 영고
2) 고구려의 동맹
3) 동예의 무천
4) 삼한의 기풍제와 추수감사제
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교사관 및 활동계획
예문3) 예술중고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용
1. 지원동기
2. 성장과정 및 학창시절
3. 교육 경력
4. 교육관 및 활동계획
【2】면접 준비용 자기소개 요약본 (암기용)
【3】면접 대비 문답
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본 학부에 지원하게 된 동기를 솔직하게 말하시오.
학교까지 누구와 같이 왔는지 말하시오.
학과 지원 동기를 말하시오.
졸업 후 진로에 대해 말하시오.
순수 법학이 중요한 이유는 무엇인지 말하시오.
새벽 2시에 횡단보도의 빨간 신호등
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후기
1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱)
2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노명완)
3. 설화와 소설은 나누는 기준은 무엇인가? (전경욱)
4. 신라시대 작품과 작가의 이름을 들어라. (전경욱)
(중략)
11 전기
1. 경기
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놓고 학업에 매진할 수 있는 환경을 조성하여 영화강국 코리아가 지속될 수 있도록 노력해야 할 것이라 생각해 보았다. 서언
1. 정책․사업의 동향 및 전망 포함
본언
1. 정책사업 목표
2. 추진전략, 수단, 방법 및 추진일정
결언
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후감
5.1 서론
5.1.1 책 소개
5.1.2 주제 소개
5.1.3 목차 소개
5.2 본론
5.2.1 마리아의 인생에 대한 변화와 선택
5.2.1.1 11분 동안의 대화를 통한 마리아의 성장
5.2.1.2 마리아의 변화를 이끈 선택과 그 의미
5.2.2 시간과 인생의 의미
5.2.2.1 11분 동
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