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명이대방록』은 현 시대를 살아가는 우리에게 여전히 교훈을 주고 있다. 특히 국가 경영에 참여하는 사람들이 이 고전을 곁에 두고 늘 읽기를 바란다. 『명이대방록』의 내용을 곱씹고 이를 현실에서 구현하기 위해 노력하는 이들이 많아질
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형성되는 것에 한계가 생기게 된 것이다.
그러므로 황종희가 제시한 학교의 기능을 우리는 활성화할 필요가 있으며, 이를 위해서는 국가적으로 사고의 전환이 필요하다고 생각하며, 이는 고전인 명이대방록을 읽고 다시 한번 학교의 기능을
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명이대방록』은 단순한 이론서가 아니라, 현실 정치 개혁을 위한 실용적인 제안을 담고 있다는 점에서 주목할 만하다. 그는 부패한 조세제도를 개혁하고, 백성들이 교육받을 기회를 확대해야 한다고 주장한다. 또한, 관료제 개혁을 통해 정치
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중간과제물을 통해, 다세대가족치료의 주요개념인 자기분화와 만성불안의 원리, 삼각관계, 핵가족 정서체계와 가족투사과정에 대해 설명하고, 이러한 개념이 나에게 주는 함의에 대해 생각해보았다.
가족치료는 가족을 하나의 체계로 보며,
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명이 두 개씩 들어가게 된다. 하지만 이렇게 정의를 할 경우 두 번째 전공코드와 전공명에는 NULL 값이 들어갈수가 있으므로, 이것은 1차 정규화의 대상이 된다. 그래서 1차정규화의 그림과 같이 엔티티를 따로 생성하여 1 : N의 관계를 맺어주면
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