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통일 후 약 3년간은 한국의 경제발전이 없을 거라고 할 정도로 엄청난 경제적 부담과 남북의 문화차이로 인한 폭동과 사고 등 상당한 사회 혼란도 올 것이 분명하겠지만 통일추진 과정에서 이러한 문제들을 최소화 시킬 수 있도록 신중한 접
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통일하고 중국 역사상 첫 통일왕조를 건설하게 되는 것이다. 이러한 진은 이전의 왕조인 주의 봉건제도를 피하고 중앙집권적인 제도를 채택하게 되는데, 이것은 아마도 주 말기의 봉건제라는 것이 중앙의 힘이 미약하면 반란을 일으킬 수 있
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중국 고대-1600, 발레리 한센
- 맨얼굴의 중국사, 백양
- 패자, 진순신, 오자키 호츠키
- 중국 고대사 최대의 미스터리 진시황제, 쓰루마 가즈유키
- 진시황릉, 웨난 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ.초기의 진나라
Ⅱ-Ⅱ.진나라가 통일을 이룩할
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중국의 분열
진나라와 한나라 때에 통일국가를 건설하였던 중국은 후한이 멸망한 이후 다시 분열기로 접어들었습니다.
한나라는 전한과 후한으로 나뉘는 데요 전한에 이어 발달한 후한은 말엽에 힘이 약해지면서 각지에서 황건적의 난이 일
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중국고대사 개관
2. 중국고대사 학습의 필요성 고찰
3. 중국의 고대문명
4. 청동기문화와 하왕조
5. 은왕조의 실체와 그 문화
6. 주왕조의 문화와 사회체제
7. 춘추전국 시대의 사회상
8. 진나라의 전국통일과 통치정책
9. 한의
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중국고대 문화 발전의 황금시기로 만들었다.
이러한 과거제도가 중국의 문화(文化)발전에 많은 영향을 끼친 반면에 地峽적이고 消極성적인 면도 갖고 있다. 지식계층은 사회문화의 대표(代表)라 할 수 있다. 그러나 고대(古代)중국의 과거제
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중국사연구』vol. 29, 중국사학회, 2004
최병헌,「新羅下代社會의動搖」『한국사』3:고대민족의통일,국사편찬위원회, 1984.
<국문초록>
신라는 7세기 중엽 통일제국을 수립하고 강력한 중앙집권체제를 형성하였지만, 8세기 말경에 진골귀족
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중국학보. 한국중국학회. 2002.
최창대.「선덕진덕여왕과 그 시대」. 논문집 제23호. 부산공업전문대학. 1982.
김영수.「역사재조명/삼국통일」.《통일한국》제23호. 평화문제연구소. 1985.
한규철.「발해건국과 남북국의 형성」.《한국고대
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중국의 고구려 인식 변화
1) 중국의 최근 태도
Ⅳ. 중국 역사왜곡의 목적과 의도
1) 지역적･영토적 통합 목적
2) 통일한국의 가능성으로 인한 위기의식
Ⅴ. 동북공정에 대한 대처 현황
1) 학계의 대처
2) 시민단
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중국■
북경은 고대에 오주로 불리었고 전국시기에 연도, 요시대에는 배도, 후에는 금, 원, 명, 청의 중심도시로 약 800년의 역사를 가지고 있으며 북경요리는 이미 1000여년 이상의 역사를 갖고 있다. 북경사람들 원래의 음식습관은 산동성과
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중국남방항공(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(주)해신에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대
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중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
12전기
1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에 끼친 영향은?
2. (1조 전경욱, 이순영)나례가 무엇인지, 이것이
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중국과 같은 시장경제의 일부를 수용해야 할 것입니다. 둘째, 주변 강대국의 이해관계를 조정해야 합니다. 통일 독일보다 더욱 큰 강대국들의 이해관계의 틈바구니에 있기 때문입니다. 셋째, 통일 정책에 있어 장기적인 일관성을 유지해야 합
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중국의 고대역사라며 등한시 하는 사람들이 있습니다. 하지만 중국인도 결국 글로벌화된 세계에서는 똑같은 인류입니다. 인류의 역사, 거대한 인간의 흐름이라고 바라보고 그 속에 내포된 가치를 읽는 것이 인문학적인 관점으로 사기를 읽는
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고대하고 있습니다.
3. 홍보·마케팅
성장과정
어머니, 아버지 모두 시골에서 교사 생활을 하였기 때문에 저는 학교에 가면 선생님들에게 눈에 띌 수밖에 없는 학생이었습니다. 그래서 언제나 말과 행동에 주의를 기울여야만 했습니다. 그렇
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고대하고 있습니다.
3. 홍보·마케팅
성장과정
어머니, 아버지 모두 시골에서 교사 생활을 하였기 때문에 저는 학교에 가면 선생님들에게 눈에 띌 수밖에 없는 학생이었습니다. 그래서 언제나 말과 행동에 주의를 기울여야만 했습니다. 그렇
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