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중국고대사에 대한 연구는 자리잡혔다고 볼 수 있다.
이후 은에 대한 연구는 활발히 이루어졌고 실존의 의심을 받고 있던 하왕조에 대해서도 긍정적인 방향으로의 검토가 이루어지고 있으며 삼황오제에 대한 기록도 그 기록이 지닌 신화로
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중국오천년사·상》,서울, 대광서림, 1991.
5. 김원중,《중국문화사》,서울, 을유문화사, 2001.
6. 許進雄 著, 洪喜 옮김《중국고대사회》,서울, 東文選, 1993.
7. 金榮煥 著,《中國의 歷史와 文化-舊石器시대부터 後漢까지-》,서울, 아이반호, 2005.
8.
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중국고대사상의 세계, 살림출판사, 1996
송영배 -제자백가의 사상, 현음사
이춘식 - 중국고대사의 전개, 신서원, 1992
우현민 - 제자백가의 명언, 창조사
오재환 - 중국사상사, 신서원, 1999
이강수 - 도가사상의 연구, 고대민족문화연구소, 1984
유학
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정리해보면 ‘과거에 친숙해지기’, ‘현재와 과거의 공통점과 차이점 이해’, ‘역사적 행위자에 대한 이해’, ‘역사 사료 사용하기’, ‘역사의 보편성과 개별성 이해’, ‘원인과 결과의 이해’, ‘역사 해석 방법 이해’ 등 역사학습의
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인민출판사, 2000
홍태희 - 그림으로 익히는 상형한자80, 자유지성사 Ⅰ. 한자(한문)의 발생
Ⅱ. 한자(한문)의 구조
Ⅲ. 한자(한문)의 점획과 필순
1. 점획(點劃)
2. 필순(筆順)
Ⅳ. 한자(한문)의 자형분석원칙
1. 과학성의 원칙
2. 생동
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정리를 통해 이런 자부심을 또 한번 느낄 수 있었다.
※참고문헌
여호규, 2007,「한국사의 입장에서 본 고구려사 - 중국의 동북공정을 넘어」,『내일을 여는 역사』, 27
국사편찬위원회, 1984,『한국사 5』, 탐구당
이도학, 2001, 『한국고대사, 그
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고대사연구』24, 한국고대사학회.
강현숙, 2002, 『고구려고분연구』, 서울대학교대학원 박사학위논문.
고고학연구소, 1975, 『고구려문화』, 사회과학출판사.
김유정, 2007, 『집안지역 고구려 고분군의 분포 및 변화양상에 관한 연구』, 동아대
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중국의 변강, 민족의식과 동북공정,역사비평,역사문제연구소,2003
2)서호규,중국의 동북공정과 고구려사 인식체계의 변화,한국사연구,한국역사연구회,2004
3)최광식,동북공정의 배경과 내용 및 대응방안,한국고대사연구,한국고대사학회,2004
최
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중국학회. 2002.
최창대.「선덕진덕여왕과 그 시대」. 논문집 제23호. 부산공업전문대학. 1982.
김영수.「역사재조명/삼국통일」.《통일한국》제23호. 평화문제연구소. 1985.
한규철.「발해건국과 남북국의 형성」.《한국고대사연구》제5호.
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A. Lauwers, 1964, 『역사교본과 국제이해』(유네스코 한국위원회)
1998 『제 7차 교육과정 : 사회과 교육과정』 교육부고시 제 1997-15호
『중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1.
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고대사에 관심이 많았기 때문에 그 고대사에 대해 좀 더 전문적으로 배우기 위해 역사 관련 학과를 생각하게 되었습니다. 그리고 일본과 중국의 역사왜곡에 대해 올바르게 대응 가능한 방법은 직접 우리나라의 역사를 심화적으로 배우고 가
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A/S까지 생산기술의 A부터 Z와 관련된 정보, 지식 정리부터 한 계단씩 올라가며 한국타이어의 세계적 생산성 및 고품질에 기여하겠습니다.
* 각 항목당 글자수 공백포함 500자 이내 Ⅰ. 한국타이어 인재상
Ⅱ. 자기소개서
1. 성장과정에서
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경험
- 타이완 지역 수출 관리를 전담하며 각 선사의 운임 협상 및 정리 경험
- 배트남 지역을 오퍼하는 대부분의 선사 업무에 숙련 되어있어 미주 지역 관련한 문의 총괄 A. 합격스펙
B. 자기소개서
1. [경험/경력기술서]
2. [자기소개서]
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A. (롯데백화점 자소서) 롯데백화점 (경영지원/마케팅기획) 자기소개서 합격예문
1. 지원동기(회사를 지원하게 된 동기를 입력하세요) [300자 이내]
: 현명한 제너럴리스트
2. 성장과정(자신의 성장과장과 가족사항 등을 입력하세요) [300자
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A. 롯데백화점 최신공채 자기소개서 우수예문
1. 지원동기(회사를 지원하게 된 동기를 입력하세요) [300자 이내]
: 현명한 제너럴리스트
2. 성장과정(자신의 성장과장과 가족사항 등을 입력하세요) [300자 이내]
: 신의의 가치
3. 사회활동(
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