|
남은 성금으로 학교를 새로 짓고 희망의 쑤시앤 학교라 이름을 붙였다. 중국에선 매년 백만명의 아이들이 가난 때문에 학교를 떠나며 뜻있는 성금 덕분에 그들 중 15%가 학교로 돌아온다.
책상 서랍 속의 동화
[一個都不稜少, Not One Less]
|
|
|
중화주의와 의 관계
Ⅱ 본론 1
1. 영화의 성공 요인 1
1) 중국 내 성공 요인 1
2) 해외에서의 성공 요인 2
2. 영화 '영웅‘ 속 오리엔탈리
|
|
|
타지만 버스에서 내 서랍속동화
중국의 농촌경제
1. 도시와 농촌간의 경제적 격차
2. 경제적 격차 원인
3. 중국정부의 해결방안
4. 앞으로의 전망
중국의 교육문제
1. 교육환경
2. 교육기관의 현황
3. 교육의 지역별 편차
|
|
|
\'99년 베니스 영화제 황금사자상 수상작. 부산영화제 폐막작.
실제 시골학교를 배경으로 모두 현지에서 캐스팅했으며, 영화의 모든 역할은 비직업 배우들로 실제 자신들의 삶에서와 똑같은 모습을 보여준다. 대리 선생 역에는 13살 소녀인 웨
|
|
|
영화 언어를 사용하여 시장경제의 물결 속에서 살아가는 보통사람들의 생존상태와 생존체험을 표현해 내었다.(목욕, 귀성 등등 )
참고문헌 : 루홍스·슈샤오밍 지음/김정욱 옮김, 《차이나 시네마 : 중국 영화 백년의 역사》, 동 인, 2002
최환
|
|
 |
속적으로 실시되어야 해요…………77
나. 흔들리지 않는 유아교육 ․ 보육기관의 교육철학
및 교사의 신념이 중요해요………………………………………………80
다. 전문가 ․ 협회 ․ 국가가 나서야 해요……
|
|
|
중국, 영화로 가다>>, 지호
슈테판 그라머 지음, 황진자 옮김, 2000, <<중국영화사>>, 이산
이종희 지음, 2000, <<중국 영화의 어제, 오늘, 내일>>, 책세상 Ⅰ 서 론
1. 연구 목적
2. 원작 작가 ‘소동’
3. 감독 장예모
4. 5
|
|
|
중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2. 수업 전개
3
|
|
|
중국내 탈북자의 성격분석” 『한국동북아논총』제6권 제2호 통권 제19집. 62-67
홍규덕. 2002. “탈북여성 인권보호의 국제정치학적 의미와 대안 모색”『아시아여성연구』제 41집. 3-52.
이금순. 1999. 『탈북자 문제 해결방안』10-17
이금순.최의
|
|
|
영화, 평론, 수필, 장ㆍ단편소설 등 다양한 장르에 관심을 보였던 심훈은 결국, 삶의 집중적 체험을 제한된 시간과 공간 속에서 폭발시키기를 갈구했고, 대중과의 구체적인 관계 속에서 자신의 예술적 이상을 실현하고자 문학의 가장 구체적
|
|
 |
중국어 의사소통 역량을 더욱더 키워서 실무에 도움이 되도록 하겠습니다. 10년 후에는 제가 그동안 축적한 노하우를 가지고 후배 메가박스인들과 함께 세계 속에서 메가박스의 글로벌 입지를 굳히는데 노력하는 선배 메가박스인이 될 것입
|
|
 |
내 간호사의 인권 피해와 열악한 근무환경이라고 생각합니다. 그래서 간호사를 의사와 같은 전문직 의료인으로 대하며 간호사들을 위한 휴식환경과 태움 문화가 없는 근무환경을 만든다면 간호사의 이직률이 낮아질 것이라고 생각합니다.
|
|
 |
내며 초면인 사람들과도 어렵지 않게 의사소통을 할 수 있게 되었고, 많은 사람들 앞에서 발표를 할 동화책 작가
MBC 드라마 작가
대명 리조트
교육대학교 조소 파트
미술 선생님
유치원 선생님
삼성 에버랜드
초등학교 선생님
여행
|
|
 |
동화책과 중국 드라마를 보며 중국어 공부를 하였고 한번은 교내의 중국인들과 시간을 가지며 이야기를 나누는 시간을 가졌습니다. 함께 만들어간 동아리는 구성원들의 참여도를 높일 수 있었고 동아리로서의 기반을 갖추는데 많은 도움을
|
|
 |
멋지고 보람된 일도 없습니다.
솔직히 아직은 모자란 것도 많고 채워야 할 것이 더 많은 저입니다. 하지만 저의 소질과 머리속에 떠다니는 생각들을 펼치고 싶습니다.
꼭 멋지다는 말과함께 내가 아니면 안 되는 것들을 만들고싶습니다
|
|
메뉴펼치기
