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교육정책의 변화가 우리에게 시사하는 점은 다음과 같다. 첫째, 중국은 현재까지 사회주의 혁명노선을 견지하는 범위 내에서 교육과 경제발전을 긴밀히 연결시키려는 교육방침을 고수하고 있다. 이와 같은 중국의 변화노선을 장래 북한 체제
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중국교육사, 책사랑, 1999
김도수, 평생교육사회의 교육제도론, 서울 : 교육과학사, 2000
류수기 저, 금동규 역, 중공교육학, 서울 : 도서출판 주류, 1983
한비야, 중국견문록, 푸른숲, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국의 교육체제
Ⅲ. 중국의 교육기관
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중국의 고등교육제도 연구, 지영사, 2000. 참고 문헌
·신동윤, "중국의 교육정책과 교육현황 연구", 중국학연구회, 중국학연구, 2000.
·신보충, 《한국과 중국의 고등교육제도 연구》, 지영사, 2000.
·구자억, 《중국교육사》, 책사랑, 1999.
·박부
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중국
一. 중국교육개혁 배경
1. 역사적 배경
문화대혁명 (1966~1976)
덩 샤오핑의 집권 (1981~1997)
二. 역사적 배경과 해결방안
三. 중국 교육의 문제점
1. 교육인구 양적 부족
2. 인재부족
3. 경직된 교육체제
四. 중국 교육개혁의
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중국의 국토환경, 대륙연구소출판부, 1995
* 이문규, 중국공산주의청년단의 정치교육, 중국연구 5, 건국대학교, 1986
* 양학충, 주한 중국대사관 교육참사관, 중국의 교육체제와 고등교육 체제개혁
* 유정열 외, 중공의 교육제도, 서울 : 한국 외국
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