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2. 유아교사가 되기 위해 준비해야 할 내용
1) 현대화의 교육관
2) 과학적 아동관 필요성
3) 발전을 볼 수 있는 안목과 미래에 대한 지식
4) 질 높은 교육기술
5) 건전하고 건강한 인격
3. 중국의 유아교사 자격 및 역할
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교사로 한다.’ 라는 내용의 교사 속성책을 고안하게 되었 다. 이런 조치에 의해 대량의 유아원 교사가 1958~1959년에 걸쳐 급속히 양성되었다.
-일본 : 일본은 국가적인 수준의 자격증제도를 운영하고 있는 국가이다. 면허장이 라고 불리는 유
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중국, 소련, 이스라엘 등은 공동 육아형 제도를 채택하고 있고 미국, 영국, 일본, 우리나라는 대리 육아형 제도를 채택하고 있다.
- 참고 자료
조향미, 우리나라 영유아보육정책의 발전방안에 관한 연구
<보육시설의 시설장 및 교사가 지각하
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유아교육개론, 양서원
2. 지옥정ㆍ김수영 외 3명(2018), 유아교육개론, 창지사
3. 조형숙ㆍ김현주 외 2명(2017), 유아교육개론, 학지사
4. 장양(2011), 한국과 중국의 유아교육제도의 발전과정 비교 및 개선방향 모색, 위덕대학교 일반대학원
5. 신의
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중국의 문화대혁명이 유아교육에 끼친 영향
(5) 유아교육의 재출발시기
2. 유아교육 체제와 현황
(1) 유아교육시설 행정부서
(2) 9년제 의무교육 실시
(3) 유아교육의 현황
(4) 최근의 교육계획안
(5) 유아교사
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교사에 대한 법적 근거가 마련되어 있지 않다. 영유아보육교사의 경우 영유아보육법 제9조 2항에 의거, 시행규칙 제8조에 자격이 명시되어 있고, 청소년지도사의 경우에도 청소년기본법 제21조에 의거 청소년지도사의 자격을 공인하고 있으나
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유아보육법의 개선방안
- 보육서비스의 다양화와 질적 수준 향상
- 보육에 대한 공적 책임 강화와 보육의 공공성 확대
- 보육 관련 제도의 체계적 재정립
첫째 영유아교사의 자격기준을 엄격하게 유지할 필요가 있다. 보육시설 교사의 자격은
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교사의 역할. 1996
12. 총신대부속유치원, 장애아통합교육에 관한 연구보고: 총신대학부속유치원 통합교육을 중심으로, 총신대유아교육 연구회, 1995.
13. 허진, \"유치원에서의 장애아 통합교육에 관한 연구\", 한양대 교육대학원 석사학위 논문,1
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교사의 역할. 1996
12. 총신대부속유치원, 장애아통합교육에 관한 연구보고: 총신대학부속유치원 통합교육을 중심으로, 총신대유아교육 연구회, 1995.
13. 허진, “유치원에서의 장애아 통합교육에 관한 연구”, 한양대 교육대학원 석사학위 논문
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유아의 보호.교육에 관한 법률(안)이 1990년 11월 20일 국회에 제출되었으며, 법률 명칭을 영유아의 보호.교육에 관한 법률에서 영유아보육법으로 하고 보육교사의 자격을 직접 법률에서 규정하는 등 몇 가지 수정을 거쳐 확정되었다.
영유아보
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(주)에이치에프메탈무역에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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외
국
어
영어
TOEIC ( 점, 년 월 취득), TOEFL ( 점, 년 월 취득)
일어
JPT ( 점, 년 월 취득)
중국어
HSK ( 급) ( 점, 년 월 취득)
기타
보훈대상
1. 대상 2. 비 대상 A. 어린이집교사 및 유치원교사 자기소개서 3편 모음자료
B. 표준 이력서양식
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교사로 재직 중이신 부모님께서는…
2. 사회봉사활동 및 수상경력
어린시절부터 학대받고 어려운 환경에서 지내는 유아들과 청소년을 도와주고 어려운 이야기를…
3. 지원동기
한국예탁결제원은 대한민국의 유가증권 관리
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자격과 보육교사 자격증을 취득하게 되었다. 이제 교사로서의 역할과 책무를 다할 수 있도록 배우면서 많은 준비를 하는 대학시절이었다.
지원 동기
및
목표
어려서부터 미래의 꿈이 선생님이었습니다. 애착 형성이 중요한 시기인 영유아들
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1. 성
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교사 & 어린이집교사 자기소개서 합격예문 2편모음]
1. 유치원 유아교사 자기소개서 하나
1) 성장과정
2) 성격의 장단점
3) 학창시절 및 사회활동
4) 지원동기 및 포부
2. 어린이집 보육교사 자기소개서 둘
1) 성장배경
2) 성격의 장단점
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