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중국을 비롯한 모든 나라에 홍보해야한다.
흔히 대하는 사극(史劇)에서 우리 역사는 투쟁과 질투와 시기와 음모와 미움으로 엮어진 골육상쟁(骨肉相爭)의 역사라 보기 쉽고 930여 회의 외침을 받아온 허약한 조상들이라고 믿게될 것이다. 물론
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중국의 음모를 저지하기 위하여 부단히 노력한다면 더욱 효과적으로 동북공정에 대응할 수 있기 때문이다.
우선 역사 공부를 통한 인식의 개선이 필요하다. 우리나라의 역사에 대해서 알아야 중국 역사왜곡의 심각성과 그 의미를 깨닫게 될
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중국의 동북공정의 허실\", 『백산학보』, 제67호, P.1∼18
- 이인철, \"중국 고구려사 편입과 한국의 대응전략\", 상동, P.25∼63
- 권혁수, \"중국학계가보는 한반도 남북학계의 고구려연구, 상동, P.369∼376
- 유자민, \"중화천화질서중의 고구려연구
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중국 청년들의 자화상
[인터뷰]<주말음모> 감독 장밍. 씨네21
무산의 비구름 (1996). 영화정보사이트
주말 음모 (2001). 영화정보사이트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지아장커(?樟柯, Ji? Zh?ngk?)
2. 장위엔(?元, Zh?ng Yu?n)
3. 장밍(章明, Zhang Ming
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중국의 역사왜곡 현장에 관한 사례분석”, 고구려연구 제 20집, 고구려연구회
박선영(2004), “동북프로젝트의 핵심은 간도?”, 뉴스메이커 제13권 제7호, 경향 신문사.
오혜정(2006),“동북공정에 나타난 중화사상의 현대적 변용”, 부산외국어대
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중국고전잡극의 대표작이라 할 수 있다. 중국고전비극은 비극의 주인공이 대부분 신분이 낮은 사람들이며 제재의 측면에서 윤리고사를 하는 윤리비극이며 비희교차라는 표현수법상의 특징과 주인공이 완전한 파멸에 이르지 않는 결말을 갖
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중국의 문해교육이 기능문해교육의 성격으로 바뀌고 있음을 보여주는 것으로 해석되기도 한다.
4. 중국 성인교육의 특징
학교교육과 같은 형태, 직장을 다니면서 학습할 수 있는 반공반독 형태, 그리고 여가를 이용한 교육형태로 실시되고
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중국 연변.
이삼식, 조남훈, 백화종, 손수정. 1999. 남북한 인구변동과 통일시 사회인구학적 정책과제. 한국보건사회연구원.
이춘근, 김계수. 2001. 북한의 국가연구개발체제와 과학기술인력 양성체제. 과학기술정책연구원.
정유진. 2001. “북한
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중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 역사교육 현황
1. 한 중 ɧ
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중국의 토지시장 형성에 대한 법적 근거가 되었다.
중국공산당 14기 3중전회는 토지사용제도의 개혁을 전체 경제체제 개혁의 주요 과제로 결정하였다. 이는 토지시장의 규범과 발전방향을, 시장을 통한 토지의 분배 범위를 지속적으로 확대
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(주)에이치에프메탈무역에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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