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중국의 학자들이 등후를 비평할 때면 <<서경>>에서 ‘암탉이 울면 그 집안은 망한다’라는 문구를 인용한다. 조금은 가혹한 비평이지만 역사는 그 글귀 그대로 진행되었다.
안제의 親政이 시작되었으면서, 환관 江京, 李閏등은 황후
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환관이 모두 나쁜것도 아니었으며 나의 개인적인 생각은 재상과는 또 다른면에서
나라를 지키고 보호하려 노력했다고 생각이된다.
♥ 수고하셨습니다, 즐거운 하루되세요....♥ [1] 환관의 출현과 그 역사조건
1. 환관 출현시기가 중국만
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1) 명태조의 독재정치
2) 영락제의 찬탈과 성세
3) 선종과 효종의 치적
4) 환관의 전횡과 농민 반란
5) 권신의 발호와 당쟁의 격화
3. 명대의 대외 발전과 정책
1) 영락제의 몽골 원정
2) 정화의 남해 원정
3) 명대의 여진족과 만주통치
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환관이 일으킨 당고는 청의의 사풍에 타격을 주고, 당인의 범위를 무한히 확대하여 오복내의 친척까지 미치게 함으로써 역사의 질책을 받았다고 한다.
참고문헌 - 중국통사 - 중국사연구회 ◯외척과 환관의 대립에 대한 시대적 배경
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상식들을 알게 되어 즐거운 시간이었던 것 같다. 특히 중국사는 소설 속에나 나올법한 여러 가지 음모와 묘책들이 흥미로운 것 같다. 이번 기회를 통해 중국사에 대한 관심을 일깨운 것만으로도 크나큰 수확이 아닌가 하는 생각이 든다.
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중국의 문해교육이 기능문해교육의 성격으로 바뀌고 있음을 보여주는 것으로 해석되기도 한다.
4. 중국 성인교육의 특징
학교교육과 같은 형태, 직장을 다니면서 학습할 수 있는 반공반독 형태, 그리고 여가를 이용한 교육형태로 실시되고
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중국 연변.
이삼식, 조남훈, 백화종, 손수정. 1999. 남북한 인구변동과 통일시 사회인구학적 정책과제. 한국보건사회연구원.
이춘근, 김계수. 2001. 북한의 국가연구개발체제와 과학기술인력 양성체제. 과학기술정책연구원.
정유진. 2001. “북한
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중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 역사교육 현황
1. 한 중 ɧ
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중국의 토지시장 형성에 대한 법적 근거가 되었다.
중국공산당 14기 3중전회는 토지사용제도의 개혁을 전체 경제체제 개혁의 주요 과제로 결정하였다. 이는 토지시장의 규범과 발전방향을, 시장을 통한 토지의 분배 범위를 지속적으로 확대
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중국을 비롯하여 타이완, 홍콩, 싱가포르 등 해외 한인사회에서도 같은 의미로 사용된다.
한국으로 유입된 한류란 표현은 이제 더 이상 중국과 중화권에 대해서만 한정적으로 쓰이는 것이 아니라, 다른 나라의 유사한 현상에 대해서도 적용되
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