|
이 책을 통해 말하고자 하는 것은 아편전쟁 이후 100여년의 중국혁명과정에서 다양한 정치세력에 의한 개혁운동과 혁명운동이 등장하였지만 결과적으로 모두 좌절되었고 결국 중국공산당의 신민주주의혁명만이 승리했다는 역사적인 사실을
|
|
|
대부분 5.4운동에 적극 참여했던 청년 지식인들이었다. 1. 5. 4운동 이후의 이데올로기적 분화와 분열
2. 맑스주의의 전파와 수용
3. 초기 중국 맑스주의의 성격과 특징
4. 중국 공산당의 창당 배경
5. 코민테른과 중국공산당의 창당
|
|
|
중국혁명사3 』 p.141
문화대혁명은 10년이나 지속되었을 만큼이나 중요하고 큰 부분을 차지한다고 할 수 있다. 인류 사회의 역사에서 사회주의 운동의 역사는 그리 오래 되지 않았다고 할 수 있는데, 대약진 운동과 문화대혁명을 통해서 중국
|
|
|
중국을 지배할 수 없다는 것을 보여주는 것이라고 하겠다.
- 참고문헌 -
서진영,『중국혁명사』, 한울, 1992
동경대 출판부, 윤석인 역, 『중국혁명의 해부』, 이삭, 1984
중국사 연구회, 『중국혁명의 전개과정』, 거름, 1985
지전성, 중국현대혁
|
|
|
중국의 지배사상으로 자리 잡고 있다. 다른 국가와는 달리 중국의 공산 혁명은 내부의 위기와 외부의 압력을 이겨내며 성공하였기 때문에 그 기반이 튼튼하게 유지되는 것 같다.
(4,660자)
참고 문헌
서진영,『중국혁명사』, 경기 : 한울출판사
|
|
 |
중국혁명사의 발전과정과 현실의 계급투쟁에 의하여 결정되었다. 1919년 중국 노동계급이 역사무대에 진출한 후, 특히 1921년 중국공산당이 성립된 후 이 점은 더욱 명백해졌다.
중국 프롤레타리아 계급은 역사무대에 진출하면서부터 ‘부단히
|
|
|
중국 전통극의 이해(신지영 범우사)
-중국 희곡 (양회석 민음사)
히메다 미쓰요시. 김순호 옮김. 『20세기 중국사』. 들베개. 1995.
-http://www.musung.co.kr/traval/china-info10.htm
-http://user.chollian.net/~tiancai/etc/jingju/jingju.htm
-http://my.netian.com/~0young09/jingju.htm
|
|
|
중국정부는 주로 농촌을 대상으로 문맹퇴치를 강화하였고, 1988년 2월에 문맹퇴치 규제법령을 선포하기에 이르렀다. 비문해자를 위한 민간교육운동(이른바 “識字運動”)을 국가가 확실히 지원하는 형식으로 진행되었다.
중화인민공화국 건
|
|
|
중국 연변.
이삼식, 조남훈, 백화종, 손수정. 1999. 남북한 인구변동과 통일시 사회인구학적 정책과제. 한국보건사회연구원.
이춘근, 김계수. 2001. 북한의 국가연구개발체제와 과학기술인력 양성체제. 과학기술정책연구원.
정유진. 2001. “북한
|
|
|
중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 역사교육 현황
1. 한 중 ɧ
|
|
메뉴펼치기
