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중국측의 주장
3. 일본측의 주장
4. 결어
Ⅳ. 중국의 동중국해(조어열도) 진출
1. 진출 배경
1) 자원적 측면에서의 진출 배경
2) 전략적 측면에서의 진출 배경
2. 해양진출 전략
1) 현대적인 해양전략 개념 형성과정
2) 해
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중국은 해양주권에 대한 국내법적 근거와 체계적 전략수립이 시작되었다. UN해양법협약에 의해 <중화인민공화국 영해 및 접속 수역법>을 제정하였는데, 동 법에는 조어도와 남사군도를 자국의 영토로 명시함으로써 향후 발생 가능한 분
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중국과 일본이 동중국해상의 센카쿠/댜오위다오에 대한 상호 영유권주장을 강화하면서, 자국의 배타적 경제수역이나 대륙붕 관련 주장들을 확대한다면, 우리의 배타적 경제수역이나 대륙붕 관련 이익이 침해당할 소지가 존재한다. 1982년 성
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동중국해에서 아세안 국가와 일본 그리고 한국과 충돌하고 있다.
한편 갈수록 심각해지는 생태환경의 악화는 두 번째 위기이다. 중국은 당위성 생산에 있어 원자재의 소모 비율이 일본이 7배, 미국이 6배에 이른다. 세계 공장으로서의 중국이
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중국은 중화인민공화국을 수립한 이후 서남공정, 서북공정, 최근에는 동북공정까지 하기에 이르면서 변경지역에 대한 영토를 중국화 하는 움직임을 보였다. 이어도 분쟁 역시 ‘이어도 공정’ 이라는 이름으로 영토화 하려고 하고 있다. 우
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중국정부는 주로 농촌을 대상으로 문맹퇴치를 강화하였고, 1988년 2월에 문맹퇴치 규제법령을 선포하기에 이르렀다. 비문해자를 위한 민간교육운동(이른바 “識字運動”)을 국가가 확실히 지원하는 형식으로 진행되었다.
중화인민공화국 건
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중국 연변.
이삼식, 조남훈, 백화종, 손수정. 1999. 남북한 인구변동과 통일시 사회인구학적 정책과제. 한국보건사회연구원.
이춘근, 김계수. 2001. 북한의 국가연구개발체제와 과학기술인력 양성체제. 과학기술정책연구원.
정유진. 2001. “북한
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중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 역사교육 현황
1. 한 중 ɧ
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중국의 광고집행과 관련된 시장요인과 문화요인만으로 설명할 수 있다고 할 수는 없을 것이다. 이는 국가간 소비자 문화의 차이나 시장환경이 절대적인 것이 아니라 상대성과 지속성의 문제를 가지고 있기 때문이다(Lin, 앞의 책) 또한
본 연
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중국 전통극의 이해(신지영 범우사)
-중국 희곡 (양회석 민음사)
히메다 미쓰요시. 김순호 옮김. 『20세기 중국사』. 들베개. 1995.
-http://www.musung.co.kr/traval/china-info10.htm
-http://user.chollian.net/~tiancai/etc/jingju/jingju.htm
-http://my.netian.com/~0young09/jingju.htm
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