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교육 실행으로 인한 단기적 효과 평가할 계획.
9) 9단계 - 성과평가
보건교육 실행 후, 장기적인 결과인 삶의 질을 평가할 계획.
6. 학습지도계획서 (중년 음주자에 절주교육)
일시
2020.04.27
대상
최OO
지도교사
정OO
학습
주제
절주교육을 통해 대
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중년 음주자에 절주교육
1) 사회-역학적 진단
노년기를 준비하고 있는 중년기에는 성공적인 노화를 위한 절주교육이 필요하다. 그리고 노인인구가 급격히 증가하고 있는 우리나라의 경우, 중년들의 절주교육을 통해 건강한 노인인구를 증가
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중년(노인) 음주자에 절주교육에 대해 서술해 보았다. 고령인구의 증가로 인해 국가적, 사회적, 개인적으로 다양한 문제가 발생하게 되므로 이를 간과할 수 없다. 특히 개인적인 측면에서 노인들은 신체적, 정신적으로 만성질환을 가지고 생
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교육 후 대상자에게 미친 영향에 대한 평가
결과 평가
보건교육 후 일어난 전체적인 결과에 대한 평가
5) 음주자에 절주교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
교육의 주제
성공적인 절주를 위한 방안
교육의 목표
음주가 중년의 시기에
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절주를 할 수 있도록 스스로에게 독려와 경계를 가져야 한다는 것을 일깨워주는 것이다. 이에 대한 시간 배분으로는 절주의 원인 20분, 절주 시간 동안 대처 여가 활동 30분, 자신과 가족에 대한 영향에 대해 10분 정도 설명하는 것으로 1시간 정
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6. 술과 사회문제
7. 술과 운명
Ⅵ. 음주자 건강 진단법
1. 죤스 흡킨스 방식
2. 구리하마 방식
3. 알콜중독 자가 진단표(WHO제정)
4. 알콜중독 판단 기준
5. 송년 절주법
6. 숙취예방 해소
Ⅶ. 결 론
Ⅶ. 참고문헌
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절주 등 근로자 생활습관 개선과 일터에서 올바른 건강문화 확산을 위해 노력하고 온 국민이 함께 만들고 누리는 건강세상이란 비전을 바탕으로 국민건강을 증진시킨다는 계획을 이루도록 최선을 다하겠습니다. 그래서 저는 구체적으로 건
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