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교사들의 교직 문화에 대한 지각」, 지방교육경영 제5권 제2호 31-55 이혜영 류방란 윤여각(2005). 「중등학교 교사의 생활과 문화」 황기우(2006). 「21세기 교사의 역할」, 원미사 교육실습 관찰보고서 - 중등교사의 개인주의적 성격 <목
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교사양성교육의 대책 (1) 교사 양성과정의 정비 - 중등교사양성만을 위한 독립형 종합대학 설립 한국교원대학교와 같은 성격의 대학을 설립하여 교사의 전문성과 독자성 보장하자는 것이나 막대한 재원이 필요해 현실성이 거의 없음 - 다원화
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  • 등록일 2006.07.26
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교사관련 교육개혁정책연구 : 중등교사의 인식을 중심으로 안희정 저 | 성균관대 교육대학원 발행, 교육행정 전공 이명박 정부의 창조적 실용주의 교육정책 : 자율, 경쟁, 책임의 조화 양정호 저 | 철학문화연구소 발행 새 정부의 교육정책 이
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  • 등록일 2009.03.09
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성격 Ⅲ. 음악과(음악수업, 음악교육)의 목표 Ⅳ. 음악과(음악수업, 음악교육)의 교육 중점 1. 전통 음악의 계승 2. 심미력 함양 교육 Ⅴ. 음악과(음악수업, 음악교육)의 내용 1. 이해 2. 활동 Ⅵ. 음악과(음악수업, 음악교육)의 지역화
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중등교육 (4) 고등교육 Ⅱ. 초등교육의 이해 (1) 초등교육의 의미 (2) 초등교육의 목적 (3) 초등교육의 성격 (4) 초등교육의 특성 (5) 초등교과의 특성 및 기능 Ⅲ. 초등교육과 중등교육의 대조 (1) 학교급별 교육목표 (2) 교육 과정 편제와
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논문 46건

교사 예술가 학생 학부모등 정보 검색자의 성격에 부합하는 정보 배치. 한국 지도를 통한 각 지방 정보 연결함으로써 인터넷에 익숙하지 못한 사람들도 쉽게 접근할 수 있도록 함.) .기업과 문화예술의 결합 즉 브랜드와 문화의 짝짓기를 통해
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  • 발행일 2010.12.02
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성격의 구제절차··················································· 5 2) 효과적 구제절차·························································· 5 3) 예외적 구제절차······
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설립 76 2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80 3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84 3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86 1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86 2) 국제이해교육의 강화 88 Ⅴ. 결론 및 제언 91 참고자료 94
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성격, 구조, 기능 개편 ---------------------18 라. 새로운 학업성취개념을 반영하는 대학입학 전형방법의 시행 -------19 마. 평준화정책의 발전적 보완과 학교선택권 확대-----------------19 바. 우수 전문교원의 육성 및 발굴---------------------------20 아.
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  • 발행일 2010.12.27
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중등학교교사는 교육과 학생에 대한 통제력, 리더십, 판단력, 분석적사고 능력이 필요하며 원만한 수업진행을 위한 정확한 언어 구사 능력이 필요하다. 학생들을 가르치고 지도하는 것이 가장 중요한 업무이므로 교육자로서 사명감과 책임감
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  • 발행일 2011.12.09
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취업자료 892건

중등 기간제교사 자유 양식 (휴먼명조체 13p, 줄간격 160%) 3~4p : 스포츠강사 양식(경기도교육청) 질문 1 : 성장 과정 및 성격의 장단점 질문 2 : 학교생활 및 특기사항 질문 3 : 지원동기 및 본인의 교육관, 활동 계획 질문 4 : 기타 특이사항 (
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  • 등록일 2020.02.16
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교사가 되어야겠다고 생각하게 되었습니다. 2) 성격 및 장단점 대학교 재학 중 초중등 입시학원에서 사회과목 파트타임 강사를 했습니다. 교사로 임용되기 전 학생들과 함께하는 법을 먼저 배우고 싶어 시작한 일이었습니다. 규모가 큰 학원
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  • 등록일 2011.01.02
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  • 직종구분 교육 강사직
열정을 가지고 국내 음악교육을 가치 있는 교육 분야로 발전시키는 도전인이 되고 싶습니다. 음악교사 기간제교사 강사 자기소개서(자소서) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 학교생활 및 특기사항 4. 지원동기 및 임용 후 포부
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교사 자기소개서 우수샘플 ] 1. 성장과정 - 제 삶의 키워드는 “책임감”입니다. 2. 성격의 장단점 - 상대방의 말에 귀 기울이고, 생각을 나눌 줄 압니다. 3. 지원동기 및 교육관 - 제 자신의 역량개발을 통해 현명한 손과 발이 되겠습니다.
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  • 등록일 2009.10.22
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성격의 장점과 단점  사람들과의 관계에 있어서 눈을 마주치고 대화를 한다는 것은… 3) 학창시절 활동 및 경험  교육자로서 학생들과 처음 대면하게 된 것은 대학교 4학년… 4) 지원 동기 및 입사 후 포부  초중등 입시학원에서 국
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  • 등록일 2014.04.02
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