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체험활동 프로그램 적용 1) 사제동행 극기훈련 2) 학교생활의 적극적인 참가 Ⅵ. 공업계 고등학교(공고)의 교사직무능력 1. 전공분야의 기술 및 기능 능력 1) 제품의 설계(design)·제도(drawing/draft) 또는 설계도면의 해석 2) 재료의 조성·성질
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체험학습을 통한 직업교육진로지도를 강화한다. (3) 직업교육 여건 개선 ① 실험, 실습기자재를 확충한다. ② 실험, 실습비 지원을 확대하고 효율적으로 운영한다. Ⅰ. 실업계 고등학교 정책에 관한 개요 1. 실업계 고등학교의 개념 2. 실
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  • 등록일 2008.12.29
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공업계 고등학교(공고)의 문제점 Ⅷ. 향후 공업계 고등학교(공고)의 내실화 방안 1. 학교 교육과정 운영 방침에 경영 비전 및 목표 제시 2. 단위학교의 교육과정 자율운영 능력 제고를 위한 위원회 설치 및 가동 3. 학생의 학습선택권 보장
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  • 등록일 2011.04.05
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기능 신장과 전문성 함양 1) 1단계 2) 2단계 3) 3단계 Ⅶ. 공업계 고등학교(공고) 직업교육의 교수학습방법 1. 일 중심 학습이 가능하도록 제반 여건 개선 2. 문제해결 능력의 배양 3. 개인차 및 동료학습이 가능한 프로젝트 교수-학습 활용
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  • 등록일 2010.10.06
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능력, 작문 능력, 의사소통 능력, 문제해결 능력, 과학 능력, 수학 및 컴퓨터 활용능력 등으로 세분하였다. 참고문헌 ◈ 강기주 외 15인, 공고현황조사 진단자료, 대한공업교육학회 연구보고, 1994 ◈ 교육부, 공업계열 고등학교 전문교과 교육
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  • 등록일 2013.07.25
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논문 91건

교육의 이해」, 대구 : 문창사 최병모 외, 2005 「세계화 ㆍ지식기반사회와 경제교육」, 대구 : 문창사 최병모ㆍ김진영ㆍ조병철ㆍ안상환, 2004「세계화」지식기반사회에 대한 중등학교 사회과 교사들의 경제의식 및 의견분석」, 경제교육연구
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  • 발행일 2007.12.25
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내용 구성 2. 초등학교 독서기록 양식 3. 중․고등학교 독서기록 양식 4. 부록 Ⅳ. 주요 독서기록 양식 활용법 Ⅳ. 독서기록장 활용의 문제점 Ⅴ. 바람직한 독서기록장 활용을 위한 제안 Ⅵ. 결 론 ※ 참고 문헌
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  • 발행일 2009.04.01
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교육에서 고등학교까지 통합교육 환경 조성 학생개인의 특수성을 고려한 무학년제 실시(2억 5800만원) - 특수학교 교육과정의 다양화·개별화 - 학생의 능력에 따른 개별화 학습지도 강화 중증장애학생 ‘재택 순회교육 전담교사제’ 운영(4
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  • 발행일 2010.01.20
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학교행정대학원. 한인규(2000). “장애아동 방과후 프로그램 모형개발”. 명지대학교대학원석사학위 논문. 명지대학교대학원 Ⅰ. 서 론 1. 문제제기 2. 연구목적 3. 연구의 방법 및 한계점 Ⅱ. 사회복지기관의 기능 및 프로그램
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고등학교 사회 교사용 지도서 - 두산 EnCyber, http://www.encyber.com/ - 한겨레신문, 1999.08.27 - 그림-http://www.geotutor.pe.kr/, 글-http://www.kfem.or.kr/little/1_3.html - http://www.seileng.com/Environment/Datas/Sea-3/Sea-3.htm Ⅰ.교재관 1. 단원설정의 의의 2. 단원의 성격
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  • 발행일 2011.05.30
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취업자료 245건

활동을 통한 사회적 유대 강화와 지역사회 활성화에 기여할 것입니다. 이를 통해 체육이 단순한 운동을 넘어 사회 통합과 문화 발전에 중요한 역할을 수행하도록 할 것입니다. 국제 무대에서 활동하는 글로벌 체육교육 전문가로서도 성장할
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  • 등록일 2025.05.19
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지도에 대한 연구를 항상 생각하는 과학교사로서 중, 고등학교 학생들에게 과학학습 활동의 실제를 체험케 하고 과학교과의 질적 수준을 높일 수 있는 교사가 되도록 할 것입니다. 그리고 교사 연구자로서 반성적 실천능력을 향상시켜 나가
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지도하겠습니다. 특히 소외계층 학생들을 위한 맞춤형 교육 지원과 경제 교육 기회의 확대를 통해 교육의 형평성과 접근성을 높이는 데 힘쓸 것입니다. 아울러, 디지털 플랫폼을 활용한 온라인 상업교육 콘텐츠 개발에도 참여하여 시간과 공
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(교우관계, 활동사항 등)(500자) 4. 주요활동 및 경력사항 (경력직 지원자는 실무경력위주로 기술)(500자) 5. 지원동기 및 입사 후 포부(500자) 6. 기타사항 (특별히 말하고자 하는 것, 해당자만 기술)(500자) B. 사회복지사 1급 이력서양식
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중심 교사’가 되고자 합니다. 다양한 의사소통 방식(AAC, PECS, 빅맥스위치 등)을 학습하고, 현장 중심 연수를 통해 감각통합, 문제행동 중재, 놀이중심 학습법 등 전문성을 지속적으로 확장해 나가겠습니다. 또한 학생의 자율성과 선택권을 존
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  • 등록일 2025.05.07
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  • 직종구분 교육 강사직
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