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개입기술
3. 가족중심 개입기술
1) 관계형성
2) 가족의 사정
1/ 생태도 작성과 분석
2/ 가계도 작성과 분석
3/ 환경적 개입
4/ 가족의 내부변화를 위한 개입기술
4. 지역사회중심의 개입기술
IV. 사회복지실천모델
1. 문제해결모
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적용연구
1) 불면증의 인지행동치료의 구성
2) 알코올 의존 환자 대상 프로그램
3) 가정폭력피해여성의 적용연구
2. 사례개입
1) 우울증의 인지행동치료 사례
2) 정신분열병의 인지행동 치료 사례
* 참고 문헌
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모델의 원리와 가치
1. 장애인의 생애주기(life span)와 욕구중심의 평생 지원서비스 계획
2. 강점관점과 역량강화 지향의 서비스 개발
3. 통합적 서비스 개발
4. 협력적 파트너쉽과 지역자원 활용
5. 재정적 지원
6. 결과측정을 위한 평가도
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위기개입이나 즉각적인 개입을 필요로 하는 ct.에게는 적용하기 어렵다.
③ 특정 개입기술을 적용할 때 윤리적 문제가 발생할 수 있다.
⇒ 인지행동 기술을 적용할 때 고려할 점
ⓐ ct.의 교육 및 인지수준
ⓑ 인지행동이론에 입각한 치료기술
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수정, 변경을 도모하고 결과평가를 보완한다. 과정평가는 다음 세가지 사항을 평가한다.
ⅰ) 대상자의 프로그램 활동에 대한 평가
ⅱ) 대상자의 개별 변화과정 평가
ⅲ) 프로그램 운영상의 평가
② 내용
ⅰ) 자기보고에 의한 측정 : 지도자의
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모델
1. J. Rothman의 모델
1) 지역사회개발모형
2) 사회계획 및 정책모형
3) 사회행동모형
2. Taylor 와 Roberts의 모델
1) 프로그램 개발 및 조정
2) 계획모델
3) 지역사회연계모델
4) 지역사회개발모델
5) 정치적 권력강화모델
3. Weil 과 Gamble의
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정신역동보다는 관찰 가능한 객관적 행동에 강조점을 두고 있기 때문에 심리적 적응이나 부적응 보다는 적응 또는 부적응적 행동에 더 많은 관심을 두었다. 행동주의이론에서는 행동의 적응도는 각 개인이 경험한 조건화 또는 강화와 벌의
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행동치료, 현실치료, 합리적 정서행동치료, 인지치료, 인간중심치료, 실존주의치료 등에서도 쉽게 발견될 수 있다.
·애들러식 관점은 인간의 과거 현재 미래를 모두 포함시키기 때문에 인지적 관점과 정신역동적 관점 모두를 통합하고 있다.
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행동의 자기조절
3) 자기효능감
4) 모델과 모델링
5) 관찰학습
6) 파지과정(retentional process)
7) 주의집중과정
3. 반두라 사회학습이론의 주요 개념들의 사례
1) 상호결정론의 사례
2) 행동의 자기조절 사례
3) 자기효능감 사례
4) 모델과 모
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정신질환자들의 사회복귀 촉진을 위한 시설과 정신질환자들을 치료하고 상담할 수 있는 체계를 마련할 수 있도록 해야 한다. 또한 정신 전문 간호사들의 끊임없는 교육을 통해 전문성의 발전, 역량 강화가 필요하다.
Ⅳ. 결론
지금까지 정신
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