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적응과정』. 제주대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회를 중심으로 지역사회문제 - 학교 밖 청소년
2. 학교 밖 청소년의 현황
3. 학교 밖 청소년에 대한 사회복지 개입방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개입의 활성화로 그들이 인간다운 삶을 영위할 수 있도록 해야 한다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
다문화가족의 이해 김민경 저 | 이담북스 | 2013.10.24 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 거주하고 있는 지역사회를 중심으로 지역사회 문제
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주차문제와 소음문제가 발생했다. 그래서 지역주민들은 프로그램의 폐쇄를 요구하고 그로인해 지역사회학교와 주민간의 갈등이 야기되고 있다.
(결론)
지역사회학교를 간략히 말하자면, 학교를 사회화하려는 운동이라고 할 수 있다. 이러한
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주거복지서비스 사례를 찾아 제시하기(인터넷을 활용해 최근 자료 구하기)(10점)
tip ; ① 예) 집수리 사업, 세대내부 수선 서비스, 주택관리 개선사업,
임대료보조금 지급 등
② 키워드; 임대주택, 임대아파트, 영구임대아파트, 취약계층,
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등
으로 구성된 단속반을 편성하여 매월 학교주변 유해업소 단속을 실시하여 위
반업소에 대하여는 영업정지 조치나 고발조치 등을 취할 수 있다.
(4) 학교주변 쓰레기 하치장 및 불법주차장 일소
만약 학교의 담장 옆에 쓰레기 하치장이 존재
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