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전문지식 24,924건

분석이 끝난 직후 보고 대상 대구광역시 여성회관 관장 이하 모든 관원 및 프로그램 수강생 보고 양식 인쇄물 및 영상자료 보고 내용 프로그램의 만족도와 보완점을 상세하게 분석한 것을 보고한다. 강의자와 학습자, 여성회관 관원들 간의
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  • 등록일 2007.08.20
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중심-통합교육과정 운영, 도서출판 특수교육, 2007 김명희, 이종현, 고은님, 영유아 교수학습방법론, 양서원, 2007 이부미 외, 함께 크는 삶의 시작(공동육아), 또하나의문화, 2006 조용태, 통합교육의 이해, 도서출판 특수교육, 2003 이창미, 장애
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  • 등록일 2008.09.21
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주제 망 2.계획 전 고려된 점 3.활동계획안 Ⅲ.활동 내용 1.활동 실행 2.활동 내용 Ⅴ.활동 반성 및 평가 1.계획된 활동과 실제 활동과의 차이 2.문제 상황 및 개선방안 3.교사 평가 Ⅵ. 활동의 수정안 Ⅶ. 일일 계획안 및 연계 활동
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  • 등록일 2011.11.06
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놀이중심학습(놀이중심교육)의 가치 Ⅲ. 유아 놀이중심학습(놀이중심교육)의 유형 Ⅳ. 유아 놀이중심학습(놀이중심교육)의 특성 Ⅴ. 유아 놀이중심학습(놀이중심교육)의 블록놀이지도 1. 자동차 놀이 1) 대상연령 2) 집단구성 3) 목표
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  • 등록일 2010.10.11
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지도를 보면서 관찰해보는 시간이다. OO가 갑자기 지도를 가리키며 “선생님! 저 여기 가 보았어요!”라고 말한다. “OO야~ 이 지도에서 아는 곳 있어?” 교사의 물음에 “네!! 여기도~여기도~ 다 가봤어요~!”라고 말한다. 2학기 총평 OO는 눈과
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  • 등록일 2023.05.19
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논문 194건

교육의 목적 및 목표 4. 안전교육 및 학교 안전관리의 원리 Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석 1. 학교 안전교육의 실태 2. 학교 안전사고의 발생 실태 Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방안 1. 안전교육의 정책적 측면
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  • 발행일 2012.07.13
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교육적 의의를 통해 현재의 우리 유아교육의 발전과 개선에 조언을 얻고자 하였다. 유아교육에 대한 몬테소리 프로그램도 나름의 교육적 의의를 가지고 있지만, 유치원부터 무한경쟁시대로 내몰리는 현재의 우리나라 교육 현실에서는 발도
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  • 발행일 2014.07.18
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학습은 어떤 내용으로 하고 있습니까? (구체적으로, ) 9. 현장학습은 어떻게 실시합니까? 1) 년 1회( )2) 월 2회( )3) 매주 1회( ) 4) 계절별( )5) 하지 않는다( ) 6) 기타(구체적으로, ) 10. 귀하의 시설에서는 영유아를 등하원시킬 때 차를 운행하십니까
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  • 발행일 2008.11.27
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분석 1. 조사대상자의 일반적 특성 2. 자녀 양육 실태 3. 방과후 아동지도시설 활용 및 만족도 4. 방과후 아동지도 활동에 대한 부모의 인지도 및 필요성 5. 방과후 아동지도에 대한 학부모 요구 Ⅴ. 방과후 아동지도 활성화 방안 1.
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  • 발행일 2011.06.04
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요인 제4장 학교폭력의 예방을 위한 개선방안 제1절 학교폭력 예방과 조기개입을 위한 방안 개발 제2절 학교폭력 예방 대처를 위한 법 제도의 정비 제3절 학교폭력 예방교육 및 상담활동의 활성화 제5장 결론 및 제언 <참고문헌>
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 67건

놀이: 유아들에게 자유로운 선택의 기회를 제공하며, 자신의 흥미와 요구에 따라 선택한 놀이를 유아가 주도하며 즐기고 교사 및 또래와 상호작용하며 자유롭게 놀이하는 시간 교사는 먼저 유아의 놀이를 중심으로 교육과정을 운영하며, 놀
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  • 등록일 2024.10.01
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유아교육전공에서 쌓은 전문 지식과 현장 경험을 바탕으로 교육 현장과 학계, 정책 분야에서 균형 잡힌 역할을 수행하며, 유아들의 건강한 발달과 평생 학습의 토대를 마련하는 데 실질적으로 기여하는 전문가가 되고자 합니다. 유아교육의
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
놀이 활동을 기획할 때 고려해야 할 점은 무엇인가요? 27. 아이들에게 책 읽어주기의 중요성에 대해 설명해 주세요. 28. 유아 교육과 관련된 최근 트렌드 중 하나를 설명해 주세요. 29. 원아가 갑자기 심한 울음을 보인다면 어떻게 대처하
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  • 등록일 2025.03.09
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  • 직종구분 기타
놀이환경과 교사의 안전 요구도에 대한 분석 작업에 참여했습니다. 그리고 어린이집 내에서 영아,유아들이 안전에 대한 올바른 인식을 가질 수 있도록 하는 효율적인 안전교육 방안에 대해 다양한 교육 유형들을 연구해 보기도 했습니다. 
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학습자로서 자기계발에도 꾸준히 노력하겠습니다. 마지막으로, 유아교육자로서 아동의 권리와 존엄성을 최우선으로 존중하며, 공정하고 포용적인 교육 환경 조성에 힘쓸 것입니다. 유아교육의 사회적 책임을 깊이 인식하고, 교육 정책 개선
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  • 등록일 2025.05.18
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