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중앙대학교사회복지학과,1993), p.211.
참 고 문 헌
강영애, 1987, “한국의 정년제와 노후 소득보장에 관한 고찰, 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위 논문
강윤구, 1989, “한국 재가노인복지 서비스에 관한 연구”, 중앙대학교 사회개발 대학원
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중앙대학교 대학원 박사학위논문
최병호 외(2001), 『노인요양보험제도 도입방안연구』, 한국보건사회연구원
한국노인문제연구소(2003), 『노인장기요양보호제도에 관한 연구』 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.노인요양보장제도의 정의
2.노인요양보
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학업의 기회 상실
2) 비행 및 범죄 연관
Ⅳ 청소년 가출의 대응방안 연구
1. 가정 및 양육환경의 개선 지원
2. 자립지원 기반 및 시설의 확대
3. 쉼터의 기능 강화와 교육기회의 제공
Ⅴ 결론
참고문헌
표 목차
<표 3-1> 가출
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지 생명을 뺏았아 갈 수 있는 무서운 감염병으로 국내법상 사회재난이라고 할 수 있다. 코로나19 감염병 확산은 사회 전반에 부정적인 영향을 미치게 되며 보건의료 체계뿐만 아니라 물적, 인적, 사회 전반적인 부분에 어려움을 발생한다. 특
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대학교
행정대학원
김인태(1994). 「국가보훈제도의 문제점과 그 개선방안에 관한 연구」. 석사학위논문. 경 남대학교 행정대학원.
박진원(1984). 「 국가유공자와 그 유족의 직장부적응에 관한 연구」, 석사학위논문.
중앙대학교 사회개발대학
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성문제와 청소년복지
Ⅰ. 성의 개념
Ⅰ. 성의 개념
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성이란?
［생물학적 측면］의 성은 남녀를 분별하며 자녀를 낳고 육체적 쾌락을 추구함을 뜻함
［
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간호 서비스”, 한국노인문제연구소 「재가노인복지서비스의 현황과 과제」
9. 차 흥 봉(1998) 「장애노인 부양가족의 장기요양보호서비스 이용선호도와 결정요인 」, 중앙대학교 대학원 박사학위논문
10. 최 성 재(1997) “재가노인복지의 정
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I. 서 론
II. 노인의 특성
1. 노인의 신체
2. 노인의 학습능력
III. 노인교육 개요
1. 노인교육의 의의
2. 노인의 교육적욕구
IV. 노인학교 교과과정
1. 노인학교교육의 목표
2. 노인학교 교과과정
V. 노인 교육 프로그램의 현황
1.
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I. 서 론
II. 노인의 특성
1. 노인의 신체
2. 노인의 학습능력
III. 노인교육 개요
1. 노인교육의 의의
2. 노인의 교육적욕구
IV. 노인학교 교과과정
1. 노인학교교육의 목표
2. 노인학교 교과과정
V. 노인 교육 프로그램의 현황
1.
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I. 서 론
II. 노인의 특성
1. 노인의 신체
2. 노인의 학습능력
III. 노인교육 개요
1. 노인교육의 의의
2. 노인의 교육적욕구
IV. 노인학교 교과과정
1. 노인학교교육의 목표
2. 노인학교 교과과정
V. 노인 교육 프로그램의 현
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