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대학원 논문, 2002.
박민이, 임상간호사의 간호조직문화, 직무스트레스 및 극복력이 공감만족에 미치는 영향, 중앙대학교 대학원 논문, 2015.
박상례, 종합병원 간호사의 직무스트레스 정도, 직무만족도와 이직의도와의 관계, 한림대학교 대학
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자기평가 연구, 중앙대학교 교육대학원, 2014.
2. 이은경, 교사의 상담자 자질에 대한 학부모 지각과 상담 만족도, 경인교육대학교 교육대학원, 2013.
3. 전상희, 유아교사 자질에 대한 학부모 선호도, 건국대학교 교육대학원, 2012.
4. 김혜원, 미시
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대학원 박사학위논문, 2016.
김진경김헤라, 학교폭력예방 및 학생의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022.
백해진, 학령 전 유아에 대한 교사 및 부모의 언어발달 관련 인식 조사, 대구대학교 재활과학대학원 논문, 2016.
서유헌, 부모교
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대학원, 2018.
김수미, 일개 지방대학병원 중환자실 환자의 영양상태 및 영양지원 현황, 성균관대학교 임상간호대학원, 2014.
이성표, 노인전문병원에서의 상업용 경장영양식 구매요인 및 활성화 방안, 중앙대학교 의약식품대학원, 2011.
김보형,
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자기효능증진 프로그램이 자기효능감, 자가간호수행 및 삶의 질에 미치는 효과, 고신대학교 대학원.
13) 이지혜(2009), 대구지역 일개 대학병원에서의 TPN 사용평가, 영남대학교 임상약학대학원.
14) 조은경(2009), 간호사의 암성 통증관리 지식 및
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대학원.
7. 조순분(2007), 프로젝트 접근법을 통한 유아국악교육에 관한 연구, 중앙대학교 국악교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오.
1) 프로젝트 접근법의 개요
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학대와 간호중재에 관한 문헌연구, 정신간호학회지, pp.165 ~ 186.
김영임 저(2017), 가족건강간호학, 한국방송통신대학교출판문화원.
박영수(2017), 노인학대의 현황과 대응정책에 관한 연구, 한국경찰연구 16권, pp. 97~122.
중앙노인보호전문기관(2019
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대학원, 석사학위 논문
3. 서원석(2019), “설립유형별 유치원 교육재정 현황 분석”, 부산대학교 대학원, 석사학위 논문
4. 우정희(2008), “유아의 지역사회 시민의식 함양 프로그램 구성 및 적용”, 중앙대학교 대학원, 박사학위 논문 1.유아
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대학원 논문, 2005.
정순필, 스테로이드에 반응을 보인 신증후군 환아에서 재발 예측인자로서 고지혈증의 중요성, 중앙대학교 대학원 논문, 2001.
서울대학교병원 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고빌리루빈혈증 신생아의 광선치료요법과
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대학원.
3) 박상희(2020), 우리나라 어린이집 유형별 조직문화차이에 관한 실증적 연구, 한성대학교 행정대학원.
4) 윤지선(2019), 유치원과 보육교사 자격기준 및 양성과정 변천 내용 분석, 중앙대학교 대학원.
5) 이영애ㆍ신은수(2018), 유아교육기
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