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정보학회지, 32(1), 33-51.
이강동. (2000). 간접부문은 팀제조직, 직접부문은 부과제 조직. 인사관리, 135, 34-37.
조병래. (2005). 팀제조직의 운영 효율화에 관한 연구. 석사학위논문, 중앙대 행정대학원, 서울.
박준식. (1998/9). 대학도서관조직개편사례
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중 상품화 지원비는 어떤 용도로 사용할 수 있는가
16. 국제특허를 출원하는데 필요한 비용을 개발사업비에 계상할 수 있는지
17. 간접개발비 중 공공요금 항목에 전화비, 전기 및 수도요금을 지출할 수 있는지
Ⅷ. 결론
참고문헌
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연구영역의 개척이다. 고문헌과 문화유산을 사장시키지 않고 오늘날의 연구에 응용할 수 있도록 접목시켜주는 작업은 서지학도의 임무다. 정보가치가 높다고 하면서 현대적 이용방법을 제공하지 못한다면 이는 공염불이 될 것이다. 고서도
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교육훈련이 이루어져야 한다.
< 참 고 문 헌 >
1. 김명옥, “대학도서관의 조직구조가 조직유효성에 미치는 영향요인에 관한 연구”, 계명대 대학원 박사학위 논문, 1998.
2. 류희경, “정보사회에서 국립도서관의 발전방안”, 중앙대 대학원
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주 호소 문제
4) 접촉 목적 및 접촉횟수
5) 사례목표 및 계획
6) 사례에 적용된 사회복지실천모델
2 사례관리 과정 계획
1) 사정계획
2) 사례관리의 계획(구체적 활동)
3) 개입을 위한 계획
4) 평가 계획
<참고문헌>
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문헌
사공철·구자영·김석영 : 과학기술문헌정보론, 구미무역, 1989
윤상기 : 한국에 있어서 학위논문의 서지활동, 창립10주년 기념논문집(경북대), 1984
조인숙 : 정보원으로서의 학위논문 이용에 관한 연구, 한국문헌정보학회지 V24, p.205-219, 1993
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시 주의할 점
8. 단원에 필요한 시간
9. 차시별 학습계획
1) 수업 진행 계획
2) 수업 진행 계획
3) 수업 진행 계획
4) 수업 진행 계획
5) 수업 진행 계획
6) 수업 진행 계획
7) 수업 진행 계획
8) 수업 진행 계획
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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7. 조직풍토, 변화, 문화이론
Ⅱ. 장학의 제 모형
1. 일반장학과 수업장학
2. 임상장학과 마이크로티칭
3. 발전장학
4. 협동적 동료장학
5. 자기장학
6. 전통적 장학
7. 인간자원장학
8. 선택적 장학
9. 기타의 장학모형
* 참고문헌
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문헌정보학과)
예시-이화여대(경영학과03)
예시-이화여대(경영학부 비서학과)
예시-이화여대(경영학과02)
예시-이화여대(경영학과)
예시-이화여대(교육공학과)
예시-이화여대(행정학과)
예시-이화여대(의과대학)
예시-이화여대(법학과
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연구주제(진로발달, 진로문제, 진로교육 등)를 자유롭게 선정하여 연구계획서에 들어갈 서론, 문헌고찰, 참고문헌을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서론(문제 제기)
1. 연구 주제
2. 연구의 필요성
3. 연구의 목적
II. 문헌고찰(이론적 배경)
1. 학
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