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교육 커리큘럼 개발 등 실천적 연구 활동에도 꾸준히 참여하며, 현장 중심 정책 제안과 자료 개발에도 기여하고 싶습니다.
또한 여건이 허락된다면 박사과정 진학도 고려 중입니다. 대학원 과정 동안 정립한 상담 철학과 현장 경험을 더 깊이
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연구회 활동, 수업 컨설팅, 교육청 주관의 수업 나눔 행사에도 꾸준히 참여하여 현장의 목소리를 정책과 연구로 연결하는 실천적 역할도 함께 수행하고자 합니다. 단지 교실 안에서의 수업에만 머무는 것이 아니라, 교사들이 가진 고민과 시
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연구역량을 바탕으로, 좀 더 심화된 주제로 장기적인 연구를 수행하고, 궁극적으로는 교육학과 유아발달학이 만나는 접점을 설계하는 학자로 성장하고 싶습니다. 특히 유아의 언어·정서 발달에 있어 교사의 역할, 환경의 영향, 또래 관계의
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해 그런 방향으로 조금씩 다가가고자 합니다.
석사과정 이후의 제 단기적인 진로 목표는, 전문성을 갖춘 임상간호사로서 현재 소속된 병원에서 교육 간호사 또는 중재 간호사 역할을 수행하는 것입니다. 실무와 교육, 연구를 연결하는 허브처
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교육과정과 다양한 연구 기회를 최대한 활용하여 실력을 기르고자 합니다. 단순히 수업을 수동적으로 듣는 데 그치지 않고, 실습, 프로젝트, 캡스톤 디자인, 연구실 활동, 공모전 참여 등 다양한 경험을 통해 능동적으로 배우고 성장하겠습니
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연구하고, 이를 활용한 음악 콘텐츠 제작 방안을 모색하고자 합니다. 특히, 영상 음악(OST) 및 사운드트랙 제작 기법을 연구하여 음악이 스토리텔링 요소로 작용하는 방식에 대해 탐구하고 싶습니다.
4) 실용음악 교육 및 문화적 역할 연구
실용
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교육을 통해 학생들이 창작자로서의 역량을 키울 수 있도록 돕고자 합니다. 이를 위해 연출, 시나리오, 공연 기획 등 실질적인 제작 과정과 관련된 커리큘럼을 연구하고, 학생들이 직접 창작 활동에 참여할 수 있는 교육 환경을 조성하고자 합
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연구하고자 합니다. 특히, 연극이 교육, 치유, 공동체 형성 등 다양한 사회적 기능을 수행할 수 있다는 점에 주목하여, 연극이 사회적으로 어떻게 활용될 수 있는지를 탐구할 계획입니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 자신의 학문적 성향
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연구하고, 장기적으로는 보다 발전된 복지 시스템을 설계하는 연구자가 되고자 합니다.
서울시립대학교 사회복지학과에서 제공하는 체계적인 교육과 실무 중심의 학습을 바탕으로, 개인과 사회를 연결하는 전문 사회복지사로 성장하겠습니
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연구를 수행하고, 스포츠 과학 분야의 최신 기술과 이론을 습득하여 전문 연구자가 되고자 합니다.
서울시립대학교 스포츠과학과에서 제공하는 체계적인 교육과 실제적인 연구 경험을 바탕으로, 스포츠과학 분야에서의 전문성을 키우고, 건
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