|
중앙대학교 경영대학원 석사학위 논문.
한지숙(2004). 대학 행정직원의 직무만족도 연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문.
함수진(1988). 임파워먼트 연구에 대한 비판적 고찰. 고려대학교 대학원 경영학과 석사학위 논문.
교육법 제 75조.
|
|
|
대학교
< 아 스 퍼 거 >
하영례. (2002). 아스퍼거장애 유아의 의사소통에 관한 사례연구. 박사과정
서경희. (2001). 아스퍼거 증후군: 인지적 결함을 중심으로. 재활심리연구
홍정은. (2002). 아스퍼거장애 아동을 위한 사회인지 향상 프로그램
|
|
|
작성
3. 스트레스 인식일지와 취약성 측정 검사를 통한 스트레스 분석
(1) 나의 스트레스 반응의 내용
(2) 나의 스트레스 내용의 특성
4. 1)의 작성 및 측정 결과를 토대로 자신에게 적합한 스트레스 관리전략을 계획하시오.
(1) 문제 지향적
|
|
|
사회 및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용 단계
3) 학습지도계획서
4) 소결
2. 우리나라 자조집단 현황
1) 병원이나 보건소 중심의 우리나라 자조집단 모임의 현황과 특성
2) 자조집단 대상 자기효능감 증진 전략
Ⅲ. 결론
참고
|
|
|
사회적 갈등 이슈에 대한 TV뉴스 보도 프레임 연구. 국내석사학위논문 중앙대학교 신문방송대학원.
아주경제 (2020, 9, 10). [의료계 파업의 역사] 의약분업부터 시작된 \'정부 불신\'.
강현수(2014), “의료서비스 품질, 고객만족, 병원애호도 간 상
|
|
|
중앙대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방임 아동이란
2. 현재 우리나라의 방임 아동의 실태
3. 방임아동 문제를 해결하기 위한 구체적인 방안
1) 부모교육
2) 예방 차원의 방임과 관련된 프로그램 참여
3)
|
|
|
사회로 돌아오는 클라이언트에 대한 철저한 사후관리를 위해 치료병원과 사회복귀시설 등 적절한 연계체계를 구축하여야 한다.
Ⅳ . 참고 문헌
2000년 지역사회정신보건제도에 관한 비교분석 중앙대학교 사회개발대학원 석사논문 - 문성미
20
|
|
|
문제. 하우
* 서울여성의 전화(1998) : 여성1366 위기안내전화 자원상담교육
* 이진숙 외(2005) : 성인지적 가족복지론, 양서원
* Alan Kemp(2001) : 가족확대, 가족폭력, 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정폭력의 주요 이론
1. 심리사회적 이론
1) 사회학
|
|
|
대학교, 2008
* 위르겐 하버마스(강여규 번역), 「유럽연합 이후 유럽정치에 대한 전망 : 탈민족국가의 위상과 민주주의의 미래」, 사회평론, 1998
http://europa.eu/index_en.htm 들어가는 말
몸 말
1. 유럽연합(EU) 개관
2. EU의 설립배경
|
|
|
사회적 지지의 조절효과에 관한 연구. 인문사회.
김중곤(2021). 다문화 청소년의 차별피해인식이 자살생각에 미치는 영향: 사회· 심리적 요인의 조절효과를 중심으로. 한국경찰연구.
송원일(2021). 다문화청소년이 지각한 부모의 양육태도와 다
|
|
메뉴펼치기
