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중앙대학교 대학원 석사학위논문.
박혜정· 강혜원· 장명림(1987). 유아교육기관 평가 준거 개발 연구 연구보고.
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방인옥·박찬옥·이기현·김은희.(2000).유아교육과정.정민사
배경민(2007). 유아기자녀를 둔 부모의 자녀의
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중앙대학교 대학원 박사학위논문.
정정화(2002). 유치원 교육활동 지도 자료집의 수학교육내용 분석. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동에게 수 감각의 의미
2. 아동의 수 감각을 일깨워주기 위한 일상생
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지적인 효과
3) 정서적 효과
4) 사회적인 효과
5) 직업 재활의 효과
6) 신체적 효과
7. 원예치료의 과정
1) 진단 및 준비 (대상자에 대한 자료 수집)
2) 목적 및 목표 설정
3) 원예치료 프로그램 계획
4) 실행단계
5) 평가
【 참고자료 】
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, 범이론적 모형(Transtheoretical Model)에 근거한 성인의 건강증진 실천행위에 대 한 분석, 이화여대 대학원 , 2004
-김혜경, 건강행동의 이론과 실제: TTM과 금연상담, 한국건강관리협회
-금연 길라잡이 http://www.nosmokeguide.or.kr 서론
본론
결론
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대학원, 2002.2
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17.조긍호, 유학심리학, 서울, 나남출판, 1998
18.이제마 저 김형태 역, 동의수세보원 강의, 서울, 도서출판
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청소년학연구 제6권 제2호, 2013
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강윤정(2015),“학교사회복지 실태와 개선 방안에 대한 연구”,서울시립대학교도시과학대학원 석사학위논문.
이희정(
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대학원 통일학과(군 상담심리학)석사학위논문.
김근영(2012). 청소년기 자아정체성 연구의 대안적 접근 - 서술적 정체성 발달. 소년 학술 연구. 19(3), 85-108.
김문관(2018). MBTI 성격유형에 따른 비행청소년의 스트레스 대처방식. 제주대학교 교육대
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문석호,[한국교회와 공동체 운
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대학원. 2007
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박민이. 임상간호사의 간호조직문화, 직무스트레스 및 극복력이 공감만족에 미치는 영향. 중앙대학교 대학원. 2015
배경옥. 간호단위관리자의 변혁적 리
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중앙박물관과 경기도미술관을 중심으로」, 추계예술대학교 문화산업대학원, 석사학위논문.
김진선(2018), 「인성교육의 개념적 이해와 가정에서의 실천방안」, 대구교육대학교 교육대학원, 석사학위논문.
권희완(2014). 현대 사회학의 이해. 이
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