|
중앙대학교대학원 박사학위 논문.
김승현(2005). 유아교사의 안전지식 정도 및 안전연수에 관한 인식과 요구 조사,석사학위 논문. 이화여자대학교 교육대학원.
박숙인.2007.˝아동학대의 원인과 예방대책에 관한 교육적 대안 ˝ 강원대학교대학
|
|
|
아동중심교육철학에 나타난 교육적 경험의 개념과 관련개념 탐구 중앙대학교 대학원
2. 이유미 (2020) 아동중심교육 재개념화를 위한 철학적 탐구 : 초등교육의 맥락에서 경인교육대학교 교육전문대학원
3. 보건복지부 중앙육아종합지원센터
|
|
|
지원 종합구상」경기개발연구원
김재녀(2013)「북한이탈주민의 지역사회 적응에 관한 질적 연구」광주여자대학교 사회개발대학원 석사학윈논문
서은하(2014)「북한이탈주민이 인식하는 정보프라이버시 염려에 관한 연구」중앙대학교 대학
|
|
|
중앙대학교 교육대학원 논문
김연옥(2003)「養育者의 幼兒 齒牙管理 知識 및 實踐이 幼兒의 齒兒建康에 미치는 硏究」한성대학교 교육대학원 논문
송정은(2003)「편식과 아동의 자아개념 및 문제행동의 관계」고려대학교 교육대학원 논문
|
|
|
지원을 한다.
- 참고 자료
김영진, 2009, 생활환경이 빈곤 아동의 부적응
최선화 외(2008). 사회문제와 사회복지. 양서원
“생활보호대상자 아동들의 빈곤에 대한 의식과 태도에 관한 연구”, 최은영, 중앙대학교 사회개발대학원 석사논문, 2004
아
|
|
|
서의 갈등을 상호작용을 통해 해결해 나가고 성공적인 결혼생활을 위해 조정해가는 과정이라고 할 수 있다. 김선주(2013). 신혼기 부부교육 프로그램 운영실태에 관한 연구 건강가정지원센터 프로그램을 중심으로 -. 중앙대학교 일반대학원
|
|
|
서울대학교 교육연구소/하우동설
- 동기부여의 구성요인에 관한 연구/류재복/중앙대학교 산업경영대학원, 2002/한국교육학술정보원/http://www.riss.kr/link?id=T9894333&outLink=K
- 한국심리상담센터/
https://www.mykpcc.com/43/?q=YToyOntzOjEyOiJrZXl3b3JkX3R5cGUiO3M6MzoiY
|
|
|
아동이란
2. 현재 우리나라의 방임 아동의 실태
3. 방임아동 문제를 해결하기 위한 구체적인 방안
1) 부모교육
2) 예방 차원의 방임과 관련된 프로그램 참여
3) 방과후 프로그램 강화
4) 빈곤가정과 맞벌이 가정의 지원
5) 사후
|
|
|
서원대학교, 2017
최재영, 『아동미술활동의 지도와 이해 (미래인을 키우기 위한)』, 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례
2. 영아의 경험 이해
3. 교사 지원 방법
4. 느낀 점
Ⅲ.?
|
|
|
대학교 행정대학원 석사논문
2. 노은경 “아동복지 생활시설의 활성화를 위한 운영개선방안”, 2002, 국제신학대학원 석사논문
3. 노동일 “아동복지수용시설의 운영개선 방안에 관한 연구(충남지역 육아시설 수용아동 대상)”
1997, 중앙대학
|
|
메뉴펼치기
