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상담전문가로서의 소통 능력과 팀워크를 함께 기르고 싶습니다. 중앙대학교 심리서비스대학원은 상담심리학 분야에서 학문적 깊이와 실무적 전문성을 함께 갖춘 교육기관이라 생각합니다. 이곳에서의 학습은 제가 진정성 있는 상담전문가
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상담심리 분야의 발전과 상담 문화 확산에 기여하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 이 모든 과정에서 서강대학교에서 배운 윤리의식, 인간 중심적 태도, 통합적 상담 역량이 저의 중심이 되어 줄 것이라 확신합니다. 1. 지원동기
2. 연구계획
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대학교 상담심리대학원.
4. 최예슬(2018), 데이트폭력 범죄억제를 위한 범죄 및 심리학적 고찰 (신고율 중심으로), 중앙대학교 심리서비스대학원.
5. 하정민(2017), 데이트 폭력 피해가 자살 생각에 미치는 영향 (관계 중독과 분노의 매개 효과), 중
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대학교 상담심리대학원은 저에게 단순한 진학의 대상이 아닌, 저의 삶의 방향성과 가치를 실현해나갈 수 있는 의미 있는 공간입니다. 저는 이곳에서 학문적 열정과 성실함으로 주어진 배움에 임하며, 나아가 상담심리학의 전문성을 사회적
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상담자가 되고자 합니다. 이러한 점들을 학습과 실습을 통해 더욱 발전시켜 나갈 것입니다. 한양대학교 교육대학원에서의 학습을 통해 상담심리학의 이론적 기초뿐만 아니라, 다양한 실습과 연구 경험을 쌓아, 사람들에게 실질적인 도움을
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연구」,『중앙대학교 심리서비스대학원 범죄 및 법정심리학 석사학위논문』, p.1~73
김에리슨, 2017,「인지행동적 집단미술치료가 조현병성인의 우울과 역기능적 태도에 미치는 효과」,『건국대학교 예술디자인대학원 미술치료 석사학위논문
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중앙대학교 심리서비스대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 인성교육 교과서를 바탕으로 ‘리더십’에 대한 이론적 정의
2. ‘리더십’에 대한 심리학적 이론
3. 본인을 포함 자신의 주변 인물 중 한 명을 골라 그 인
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연구.
강일원. (2019). 10 대 청소년범죄의 흉폭화에 관한 분석과 새로운 경향성과 그 해법. 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문.
권다희. (2018). 촉법소년 및 형사미성년자의 적정 연령에 관한 연구. 학위논문 중앙대학교 심리서비스대학원 석사
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연구 : 안산시 거주 사회복지사의 세월호 참사 경험을 중심으로, 성공회대학교 시민사회복지대학원, 2019.
조동희, 재난의 간접외상이 피해자에 대한 태도에 미치는 영향 : 세월호 참사현장을 중심으로, 중앙대학교 심리서비스대학원, 2017.
이
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연구 한편을 찾아 읽고, 연구의 의의에 대한 자신의 견해를 서술하시오. (5점)
2023년 8월, 중앙대학교 심리서비스대학원의 한가인 저자에 의해 작성된 논문 임상간호사의 의약품 전환 경험: 질적연구를 읽게 되었다. 간호법이 제정되지 않으면
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