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상담
2) 원호?응급구호
3) 집합교육
4) 성적양호자 및 성적불량자에 대한 조치
Ⅳ. 보호관찰제도의 연혁
Ⅴ. 보호관찰과 갱생보호의 의의 및 그 일체성과 차별성
Ⅵ. 보호관찰 활동 실태
1. 활동 전반의 실태
2. 보호위원과 소년간의 접
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중앙대학교 사회개발대학원, 1993
한국국방연구원, 제대군인 가산점제도의 무효결정과 향후대책, 주간국방논단 제797호, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제대군인지원제도(제대군인지원정책)의 연혁
1. 형식적 지원단계 : 일반제대군인과 동일 취급시
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중앙대학교출판부
- 표갑수.아동청소년 복지론, 나남출판사
- 김여환, 시설청소년의 성장과 자아정체감에 대한 연구, 단국대
- 김도현, 시설청소년의 사회통합 증진방안, 대구카톨릭대학교 대학원
- 청소년 보호 위원회 - http://www.youth.go.kr
- 청
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중앙사회복지 연구회, 한국 사회복지와 불평등.
김영모(1995). 한국사회보장개혁론. 중앙대학교 출판부
박종삼외(2005). 사회복지학개론. 학지사
박광준(2004). 사회복지의 사상과 역사, 마녀재판에서 복지국가의 선택까지. 양서원
박경일외(2005
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중앙대학교 박사학위논문.
류종훈 (2005). 가출청소년의 위기개입에 관한 연구 : 청소년쉼터 중심으로. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가출 청소년이란
2. 청소년 가출 원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 사회적 요인
3. 청소년 가출 사례
4.
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중앙대학교 석사학위 논문
9. 서영숙·황은숙(2002) / 『한부모가정에 대한 반편견유아교육프로그램의 개발 연구』, 열린유아교육학회
10. 서영숙·황은숙(2004) / 『한부모가정과 이혼 이해교육』, 양서원.
11. 한국여성민우회(1999) / 『한부모가
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중앙대학교 대학원, 석사학위논문.
박준협, (2022). 데이터경제 활성화를 위한 데이터 재산권 인정 방안 연구, 단국대학교 대학원, 박사학위논문. (1) 다음을 정리하여 서술하시오(10점)
① 빅데이터 ② 데이터경제
(2) 네이버 검색어
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심리 파악에 가장 적절한 방법이므로 각종 결과를 학급경영록에 기록하여 활용할 수 있는 배려가 따라야 하겠다.
참고문헌
ⅰ. 김선풍(1984), 한국민속놀이 의 멋, 대한노인회
ⅱ. 김천년(1978), 한국민속놀이유형에 관한 연구, 중앙대학교
ⅲ. 서
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심리적, 정신적 고통
3) 사회, 경제적 피해
2. 피해 후 대처 방안
3. 함께 이루어야 할 일
1) 남성은 성충동을 조절, 자제하며 책임질 수 있는 행동을 하는 훈련과 여성을 성적 쾌락의 대상물이 아닌 인격체로 존중하고 감정이나 의사를 존중해
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심리학적 분류
2. 교육적 분류
3. 의학적 분류
4. 새로운 분류
Ⅳ. 정신지체아동 부모교육의 필요성
Ⅴ. 정신지체아동 부모교육의 영향
Ⅵ. 정신지체아동 부모교육의 방법
1. 가정방문
2. 학부모 교실
3. 수업참관
4. 다른 학교나 시설
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