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공공 실행력을 함께 확장할 준비가 되어 있습니다. 중앙대학교 공공인재학부 편입학업계획서
1. 본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 입학 후 학업목표, 실행계획, 졸업 후 진로에 대해 자신의 강점과 약점을 연관지어 구체적으로 기
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인재, 시그마프레스
○ 야도코로 겐이치로 저, 박주영 역(2011), 인재가 기업의 미래다, /중앙경제평론사
○ 이주호(2012), 인재대국, 한국경제신문사
○ 조정주(2012), 글로벌 인재 학습법, 담소
○ 중앙대학교 공공인재학부(2012), 꿈꾸는 공공인재,
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중앙대학교 공공인재학부, 2011 제1장 서론 ····················································································· 03
제1절 연구의 목적 ····························
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중앙대학교 공공인재학부에 재학 중인 학생입니다.
이번에 저희가 정부의 예산안에 문제점을 가지고 연구를 하게 되었습니다.
각 설문을 보고 떠오르는 생각을 솔직하게 답변해주시기 바랍니다.
바쁜시간에 조사에 응해주셔서 감사합니다.
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공공성
5.대학교육의 붕괴
6. 서울로의 교육자원 집중
- 서울대 폐지론의 자세한 내용-
국공립대 통합 네트워크 : 서울대 폐지론 내용 해설
- 반론-
국립대 통합 네트워크 안에 대한 반론
- 대안-
서울대 폐지론의 대안에 대하
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인재양성
2. 지향목표
1) 첨단대학
2) 열린대학
3) 민족대학
3. 교육방법
1) 방송강의(TV 및 라디오)
2) 녹음강의
3) 보충강의
4) 출석수업
5) 지상강좌
6) 계절수업
7) PC통신 방송대 온라인 통신학교
4. 평가
1) 중간시험
2) 과제물시험
3) 출
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4. 교육의 공공성 문제
5. 대학교육의 붕괴
6. 서울로의 교육 자원 집중
ꊲ 서울대 폐지론의 자세한 내용
ꊳ 반론
1. 선발기능의 무시
2. 교육의 수월성
3. 해외로의 우수인력 유출
4. 엄청난 예산의 필요성
ꊴ 대안
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인재제일주의
13) 최고?완벽의 추구
14) 정치와 사업의 분리
15) 대기업과 중소기업의 균형적 발전
16) 경영자의 역할과 자세
Ⅴ. 삼성(삼성그룹)의 변칙세습
1. 삼성의 변칙세습시도에 대한 책임추궁 및 원상회복 운동
2. 재벌의 변칙세습
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대학교, 2001. 2
14) 최희갑, 각국 은행업의 디지털화 현황과 과제, 『삼성경제연구소 연구보고서』, 2001. 6
15) 진병용, 금융기관 경쟁력과 전문인력, 『대은 경제리뷰』, 2001. 5. 6. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 경제개혁과 금융구조조정의 문제점
1. 세
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학부편입을 결심한 이유는 이러한 기초 및 기본적 이론학습과 실무학습이 무엇보다 중요하다고 생각하기 때문입니다.
우선 단기적으로 선행되어질 내용은 디자인과 관련된 주위학문 및 디자인론에 중점을 두고 학습하고 싶습니다. 본인의
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