|
유의점 ◈
◈ 우리나라와의 관계 ◈
1. 르네상스의 역사적 의미
2. 이탈리아 르네상스
3. 인문주의(Humanism)
4. 이탈리아 르네상스 미술
5. 이탈리아 르네상스의 쇠퇴
6. 북부 유럽의 르네상스
7. 과학과 기술의 발달
★ 형성평가 ★
|
|
|
문화 연구회, 서울 : 어문학사, 1998
류진현·원윤수, 프랑스의 고등교육, 서울대학교 출판부, 2002
법문사, 유럽연합국가들의 교육제도, 1997
유럽의 교육과정의 특징 및 비교연구 : 우리나라와 독일, 프랑스, 영국을 중심으로
임영희, 프랑스 교육
|
|
|
문화사.
김진호 (2004), 언어학의 이해, 역락.
노마 히데키, 김진아 외 역(2012), 한글의 탄생(문자라는 기적), 돌베게.
박종갑 외 8인(2007), 북한의 언어와 문학, 영남대학교 출판부.
소쉬르, 최승언 역(2007), 민음사.
송완용 (1999), 언어학 기초이론,
|
|
|
유럽의 인문주의
3-2-2. 이베리아반도의 인문주의 운동
3-2-3. 중앙 및 동유럽의 인문주의 운동
Ⅳ. 르네상스 인문주의 교육
4-1. 인문주의 교육의 발달원인
4-2. 이탈리아의 인문주의 교육
4-3. 북부유럽의 교육이론
Ⅴ. 인문주의
|
|
|
대학교 북한학연구소
정창현 : 북녘사람들은 어떻게 살고 있을까 Ⅰ. 북한의 관혼상제
1. 결혼
2. 회갑·생일
3. 장례
4. 제사
Ⅱ. 북한의 음식문화(식생활)
Ⅲ. 북한의 주거문화(주생활)
Ⅳ. 북한의 명절
Ⅴ. 북한의 연예인
1. 연
|
|
|
중앙적성출판사. 1993.
김효정,인물화에 의한 인성진단 방법의 타당성에 관한 연구,서울대학교 교육대학원 논문집.제9호.(1972)
차호원강기호, 집단상담의 이론과 기술, 서울:교보문고.1985 Ⅰ. 서론----------------------------------------------------------
|
|
|
문학사의 연구』, 중앙문화사, 1995.
「홍계월전 연구-갈등양상을 중심으로」, 『관악어문연구17』, 1992.
·전용문, 「여성영웅소설의 문학사적 위치」, 『한국서사문학사의 연구』,
중앙문화사, 1995.
·정준식, 「변장화소의 서사적 수용과 의
|
|
|
대학교출판부, 2002.
임영희, 「프랑스의 고등교육」, 2000.
Meiller, Daniel, 김경랑 역, 「프랑스 학교」, 창해, 2000.
최호열, 「프랑스와 프랑스인」, 도서출판 어문학사, 1998.
서울대학교 인문학 연구소, 「프랑스의 고등교육과 그랑제꼴」, 서울
|
|
|
대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌정보학의 정의
Ⅲ. 문헌정보학의 발전사
Ⅳ. 문헌정보학의 도큐멘테이션
1. 유럽의 도큐멘테이션
2. 미국의 도큐멘테이션
Ⅴ. 문헌정보학의 질적 연구
Ⅵ. 문헌정보학의 외국교육
1. 미국의 문헌정보
|
|
|
문화교류
① 1898년 서울 관립외국어학교에서 독일어학교를 설립하고 독일어를 가르친 것이 한국 최초의 독일어 교육이었다.
② 독일에서 활약했던 한국 출신 문화계 인사들로는 작가 이미륵, 작곡가 윤이상, 미디어예술가 백남준, 축구선수
|
|
메뉴펼치기
