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문제
2. 교사의 업무
3. 교사의 권리
4. 과제와 전망
제10장 교육과정
1. 교육과정의 의미와 정의
2. 현대 교육과정의 특징
3. 교육과정의 유형
4. 교육과정의 구성
제11장 교수. 학습과정
1. 교수이론과 학습이론
2. 교수, 학습의 조건
3.
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문제
(2) 교사의 업무
(3) 교사의 권리
(4) 과제와 전망
8. 교육과정
(1) 교육과정의 의미와 정의
(2) 현대 교육과정의 특징
(3) 교육과정의 유형
(4) 교육과정의 구성
9. 교수. 학습과정
(1) 교수이론과 학습이론
(2) 교수, 학습의 조건
(3)
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7. 사회공헌도와 그 영향
8. 시장현황/기업의 위치
Ⅲ. 기업분석
1. SWOT 분석
2. 환경분석
3. 강점/차별화전략
4. 약점/문제점/한계
5. 경쟁사 분석
6. 대안·방향 제시
Ⅳ. 기업채용정보
Ⅴ. 연구일정
Ⅵ. 역할분담
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, 인간관례형성 및 부하직원의 육성에 어려움이 있는데 이를 극복하기 위한 방안은 무엇인가?
1) 커뮤니케이션 문제 해결
2) 전문 육성 기회 확대
3) 자기효능감 개선
4) 인사만족도 개선
5) 팀 문화 조성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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문제점
제 3 절 개선방안
1. 조직구조개선의 기본방향
2. 단계별 조직구조개선방안
3. 단계별 조직구조개선 세부방안
제 5 장 결 론
1. 조직개선의 예상 기대효과
2. 예상문제점 및 성공요건
■참고문헌
■ 논
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