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것이다.
이 영화는 영화 자체로서 영화가주는 감동, 재미를 느낄 수 있었고, 연극을 공부하는 사람으로서 엘리자베스 시대 영국의 극장과 연극 환경에 대해 공부할 수 있어서 좋았다. 또 셰익스피어의 삶을 상상해보는 재미도 쏠쏠했다.
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셰익스피어 인 러브 감상문
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□ 목 차: 목차 없음
그리스 로마 신화가 서구인들의 무의식에 원형 노릇을 한다면, 셰익스피어극은 지난 100년간 전세계 영화계의 또하나의 원형이 돼 가고 있는 중이다. 셰익스피어
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셰익스피어 인 러브 (Shakespeare in Love)
감상문
과 목 명:
학 과:
학 번:
이 름:
제 출 일:
담당교수:
교수님께서 추천해주시며 시청하게 된 영화 < 셰익스피어 인 러브 >는 전 세계인이 뽑는 최고의 예술가 셰익스피어를 주인공으로 한 영화이
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세계사 교육 그리고 교재에 관한 연구가 절실히 필요하다 할 수 있을 것이다.
- 참고 문헌 -
1. 박순준, 2001, “역사교육에 영화를 자료로 활용하기 - 영화 <셰익스피어 인 러브>를 중심으로-”, 인문연구논집 제6집.
2. 박준수김흥수, 1999,
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인물)
http://www.uos.ac.kr/~ykryu/spapers/00s/pjhsinlove.htm (셰익스피어 여성관)
http://ns.bigslife.org/~a991418/셰익스피어%20인%20러브.htm (영화 속 디테일)
http://home.nownuri.net/~orange88/3_1.htm (플롯 요약)
그외 내용 구성 참고...
http://www.uos.ac.kr/~ykryu/spapers/00s/pkhsinlo
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셰익스피어의 작품세계 11
제3절 셰익스피어 William Shakespeare (1564∼1616)시대의 연극 17
1. 셰익스피어 시대의 극장 17
2. 셰익스피어 시대의 문학 20
제3장 결 론 24
인 용
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인성검사에 대한 참고내용 243
? 입학시의 추천서의 중요성 246
가. 추천서의 의미 246
나. 좋은 추천서 247
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 247
라. 중앙대학교 지도교수 추천서 견본 247
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천
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