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광주교대초등교육연구소, 2004
5. 수행평가에 대한 초등학교 교사들의 인식연구/황길수/강릉대학교, 2001
6. (초등학교의새로운평가제도에따른) 수행평가의 이론과실제/국립교육평가원/국립교육평가원, 1997
7. 국어과수행평가/박인기/三知院, 199
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수행평가, 서울 문음사
- 백순근 편(1998), 수행평가의 이론과 실제, 서울 원미사
- 백순근(1998), 수행 평가의 적용, 교육월보
- 전라남도교육청(1999), 수행평가의 실제, 광주 세기사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과 수행평가의 의의
1. 전통적 평가 방
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국립중앙박물관 조차도 처음에 두명이였고, 지금에 와서도 12명, 그렇게 많다고 할 수 없는 인력이었다. 그리고 문화재의 보존의 선에 대해서도 다시 한번 생각해보았는데, 문화재의 복원 사업이라는 것은 반드시 그 전으로 돌릴 수 있어야하
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박물관이 되고자 노력하고 있는 모습이 곳곳에 보였다. 특히 한여름밤의 박물관 콘서트는 일부러 찾아오시는 분들도 굉장히 많다고 하니, 정말 괜찮은 생각이 아닌가 싶다. 나도 가까이에 국립중앙박물관이 있음에도 이촌으로 옮긴 뒤엔 한
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국립 중앙 박물관을 보고나서 한 시대에 각 나라들의 특징이 다 저마다 기후와 토양에 따라서 다르고, 또 문화도 다른 것이 놀라웠다. 불교 조각을 보면 알 수 있듯, 인도와 한국 그리고 중국 등등.. 이런 각 나라의 부처 눈과 얼굴 그리고 주름
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6쪽 : 1. 한국조폐공사, 2. 상평통보...
3. 엽전 4. 이순신, 이황, 이이, 세종대왕
5. 교환, 저장
12쪽 : 1. 목성 2. 화성 3. 목-토-천-해-지-금-화-수 화폐박물관 1
엑스포과학공원 8
국립중앙과학관 13
공룡 17
정리활동 23
체험보고서 23
메모장
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경주(慶州) 시내의 계림로고분군(鷄林路古墳群)의 25호 독무덤[옹관(甕棺)] 안에서 소형토기들과 함께 출토되었다. 살이 촘촘한 2개의 바퀴사이에 적재함(積載函)이 있다. 적재함은 띠를 대고 못을 박아 튼튼하게 하였고 적재함 가운데에는 소
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민속보존협회 (www.pusanminsok.or.kr) -동래야류
-부산역사문화대전-<동래야류><수영야류>
-뿌리패 예술단 (www.puripae.co.kr)-수영야류
-사이버 하회동 탈박물관(www.mask.org/museum)-<가산오광대>
-세시풍속사전 <통영오광대> <가산오광
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] 정병삼 새누리 출판사 \'1998\'
[삼국 유사] 일연저 노중국 역주 계명대학교 출판부 \'1999\'
[경주 이야기] 국립 경주 박물관 \'1991\' 1. 답사 준비
2. 일상 속의 나와 대왕암
3. 신념
4. 최문희 할아버지를 만나다
5. 일상으로 돌아가기
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민속놀이에 관한 연구 :임실과 이리농악의 판굿을 중심으로, 수원대 교육대학원, 1993
104.박정미, 경기도 평택 풍물굿중 춤사위 연구, 수원대 대학원, 1992
105.金鶴柱, 좌도 영산가락에 대한 음악적 고찰: 영산굿을 中心으로, 한국정신문화연구원
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