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1) 중앙장학
2) 지방장학
3) 지구 자율장학
4) 교내장학
5) 자기장학
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장학지도의 방향
① 교사 중심 경향
일반장학에서 수업장학이나 임상장학으로 변해 가고 있다. 즉, 중앙장학에서 지방장학, 교내장학, 구체적인 수업장학으로 장학의 중심으로 이동하고 있다. 또한 행정가와 장학자 중심 장학으로부터 교사
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찾아 학교가 변화
되도록 유도지원
⑥ 특색 및 우수 사례 발굴, 일반화하고 우수교원
격려, 포상
⑦ 학교의 애로 및 건의 사항은 관련 부서와 협의,
해결되도록 지원 1. 중앙장학과 지방장학
2. 지방장학의 구체적인 방법
3. 학교장학
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중 앙 장 학
문교장학
교육인적자원부 내에서 이루어지는 모든 장학 활동.
교육활동의 전반적인 기획, 조사, 연구, 관리, 지도, 감독을 통해 중앙의 교육행정 업무를 보좌하는 참모활동을 주축으로 함..
학교정책실을 중심으로 이루어짐.
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장학의 유형
-장학의 조직, 주체, 내용, 방법 등에 따라 달리 구분 혹은 연구자의 관점이나 실무자의 편 의에 따라 다르게 구분.
1)중앙장학
교육인적자원부 내에서 이루어지는 모든 장학행정을 말한다.
교육활동의 전반적인 기획, 조사, 연구,
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