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교육의 필요성
Ⅲ. 사회교육 프로그램개발의 개념
Ⅳ. 사회교욱 프로그램의 개념과 유형
Ⅴ. 사회교육 프로그램개발의 성격과 특성
Ⅵ. 사회교육자와 프로그램개발
Ⅶ. 일차 사회교육 프로그램개발의 중요성
Ⅷ. 결론
참
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교육 등이 필요하다고 지적했다. 1 노인 교육의 필요성
2 노인 교육의 개념
3 노인 수업 방법
4 국내 노인교육 실태
5 국외 노인교육 실태
노인교육 프로그램의 개발
1 프로그램의 개발과정
2 프로그램의 주제영역 선정 근거
3 노인교육
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교육프로그램 개발론, 공동체, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육프로그램 개발의 요구분석
1) 요구분석의 개념
2) 요구분석의 목적
3) 요구분석의 절차 세부내용
2. 평생교육프로그램 개발에 있어서 요구분석의 중요성과 유용성
1) 요
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사회의 재적응을 위하여 은퇴교육 프로그램에 참여에 중요성을 두고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 은퇴자에 대한 평생교육프로그램을 개발 및 제안하고 그 사유를 논해 보았다. 사진교육이 평생교육으로서 제대로 자리를 잡고 발전하
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2. 가족교육의 개념 및 원리
3. 가족교육의 의미
4. 가족교육의 주체
5. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
6. 가족 친화적 박물관 교육의 개요
7. 교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성(가족 친화적 박물관 교육)
8. 결론
9. 참고 자료
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