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(2009)
정혜민, 유아교육기관 급식실태와 교사의 식생활지도 및 영양지식에 대한 연구,
성신여자대학교 대학원 석사학위 논문, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.영유아기 영양의 중요성
2.바람직한 양육자의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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일생 동안 중요한 영향을 미치며 건강유지에 기초가 되므로 올바른 식습관을 길러주는 것이 중요하다. 따라서 이시기에 양육자의 역할은 매우 중요하다. 이 시기에 형성된 식습관은 영유아기 발달 특성으로 볼 때 일생 동안 식품에 대한 선호
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중요성
1. 아동관의 변화
2. 발달적 측면
1) 유아기 발달
2) 인간 발달의 기제와 원칙
3. 사회적 측면
Ⅳ. 유아교사의 역할
1. 양육자로서의 역할
2. 안내자의 역할
3. 학습지도자의 역할
4. 부모교육자로서의 역
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중요한 영향을 미침을 알 수 있다.
5) 성역할 측면
성 역할에서 유아기의 여아는 남성에 대한 관심과 남자의 친밀한 관계를 배우는 기회를 아버지로부터 제공받기 때문에 특히, 여아의 성역할 발전에 대단히 중요하다고 설명하였으며 양육자
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입장에서의 영아발달
1) 성숙이론
2) 아동발달의 원리
3) 성숙이론 관점에서 영아발달
2. 실제 영아를 관찰하여 성숙이론을 적용
3. 실체 관찰한 영아에게 성숙이론 적용 시 가장 중요한 양육자의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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양육자와의 관계 경험이 자아구조 형성에서의 병리 발달에 주는 영향을 중점적으로 다룸
대상
대상: 본능의 표적이 되는 것으로 리비도 에너지가 투자되는 사람 혹은 사물을 의미함
외적 대상- 성장초기나 현재에 실제로 중요한 타인들을
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양육자를 만나 어떤 생활을 하느냐에 따라 그 사람의 성격과 성품이 결정되어지는 것이라고 생각합니다. 보육교사는 이처럼 아이들의 가장 중요한 인생의 시기를 책임져야 하는 사람입니다. 자신의 가장 중요한 시기를 교사에게 내어주는 아
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중요성을 뒷받침해 주고 있습니다.
통합교육을 강조하는 가장 설득력 있는 주장은 장애유아가 정상적인 발달을 보이는 일반유아와 함께 교육받음으로서 나이에 적절한 행동을 관찰하고 그러한 행동을 보이는 또래들과의 상호작용 할 수 있
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