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나타날 수 있는 합병증과 이에 대한 간호
2. 1) 당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례를 제시하고, 2) 이 환자에 대해서 본인이 교육을 제공한다면 어떤 교육방법을 선택할 것인지, 그 이유는 무엇인지를 서술하고, 3) 구체적인 교
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당뇨병의 자각 증상, 한국당뇨협회
이현철(2002), 당뇨병의 치료 및 예방책 개발, 연세대학교
정복자(2000), 당뇨병의 종류에 따른 운동요법, 한국당뇨협회
최문기(1989), 사람의 당뇨병, 한국실험동물학회
하승우(1997), 당뇨병의 합병증과 관리, 한
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당뇨병성 신장병증’
2.-2) 이 환자에 대해서 본인이 교육을 제공한다면 어떤 교육방법을 선택할 것인지, 그 이유는 무엇인지를 서술하시오.
(1) 당뇨병성 신장병증의 식사요법
(2) 식이 교육 프로그램
(3) 당뇨교실
2.-3) 구체적인 교육내
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나타날 수 있으며, 이러한 요소들이 환자의 회복 속도와 결과에 영향을 미친다. 결국, 급성신우신염의 합병증 예방과 효율적인 관리가 환자의 예후에 중요한 역할을 한다. 이에 대한 체계적인 간호 접근이 필요하며, 환자의 증상 관찰과 변화
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당뇨병성 케톤산증 같은 상태에서 산증이 나타날 때 중탄산나트륨의 투여는 필수적이다. 중탄산나트륨은 정맥 주사 형태로 투여되며, 이때 환자의 전해질 균형을 모니터링하는 것이 중요하다. 과다 투여 시에는 알카리증이나 저칼륨혈증 같
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