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논문 100건

교육부, 2001, 『역사과정표준』(북경사범대학 출판사), p.11 한국 교육인적 자원부, 2002, 『중학교 국사』, p.196~203 文部省, 1998.5, 『小學校學習指導案領解設』(社會編) 日本書籍, 2002, 『わたしたちの中學社會-歷史的分野』, p.144 日本文敎出版,
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2007.12.25
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  • 저자
과학 전람회) (화학) 경주시 용황초 학생 조아라 이규인, 교사 이명주 < 목 차 > Ⅰ. 탐구 지도의 동기 및 탐구 목적 1 Ⅱ. 탐구 활동 지도의 내용 및 지도 대상 2 Ⅲ. 탐구 활동 지도의 기저 3 1. 교육과정과의 관련 3 2. 선행 연구의
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2009.03.01
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  • 저자
교육원. 박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회. 전용호(1997).「사회복지정책론」. 학문사. 봉민근(1997).「사회복지정책론」. 학문사. 서영애(2000).「중학교 특수학급 교육의 변화 추세
  • 페이지 41페이지
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  • 발행일 2010.12.16
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  • 저자
교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담감을 줄일 수 있을 것이다. 알찬 내용으로 구성된 독서기록장을 올바로 활용한다면 학교내 독서교육에 독서기록장 1권이 큰 역할을 할 것이다. ※ 참고 문헌 1. 그루터기 제작, 독서기록장, 스쿨
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2009.04.01
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  • 저자
작성해 주세요. 귀한 시간 내주신 여러분들 정말 감사합니다. 좋은 하루 보내세요^-^ [붙임]학급 담임의 리더십 특성과 만족도 조사 설문지 1. 간단한 인구학적 통계 조사입니다. 솔직하게 답변해주세요. 1-1. 당신의 성별은 무엇입니까? ① 남자
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  • 발행일 2010.11.29
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  • 저자
교육: 특수교육과 일반교육의 관계 재정립. 교육과학사. 보건복지가족부(2008). 2008 보육사업안내 보건복지가족부(2008). 2008 보육통계 서울시(2008). 서울시 특수시책사업. 손상희(2005). 특수학급 아동의 교육적 통합을 위한 방법론. 특수교육연구
  • 페이지 36페이지
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  • 발행일 2012.07.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육대학원 석사학위논문. 김선영(2005). 중학교 체벌 실태와 교사학생학부모 인식 차이, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문. 정연란(2005). 학생체벌에 대한 교사학부모학생의 인식차이 연구. 춘천교육대학교 교육대학원 석사학위논문. 이용
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  • 발행일 2011.04.05
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  • 저자
과학습독서와 독서교육의 방향」. 『학습자중심교과교육연구』5. 이성영(2006). 「읽기 교육의 마당 넓히기」. 『독서연구』15. 조국남(1999). 「사회과에서 읽기 능력의 향상이 학업성취도에 미치는 영향에 대한 연구」. 서울대학교 석사학위
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  • 발행일 2010.07.11
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  • 저자
과학교육의 운영 실태를 조 사하였으므로 연구대상의 범위를 확대한 연구가 필요하다 2. 유치원 과학교육 운영 실태를 알아보기 위하여 질문지만으로 과학교육의 운영 실 태를 파악. 인적 환경인 교사와 유아의 상호작용을 통한 교수-학습 실
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
교육대학원 석사학위논문. 황정규(1984). 학교학습과 교육평가. 서울:교육과학사. Adler, A. (1956). The individual psychology of Alf\red Adler. In H. L. Ansbacher & R. R. Ansbacher,(Eds.), New York: Basic Book Inc.,69-76. Alberti, R.E., & Emmons, M. L. (1970). You're perfectly right: a guide t
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.08.22
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