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기준
(4) 경과 및 예후
(5) 치료
3. 학습장애Learning Disorder
1) 읽기장애reading disorder
2) 산술장애mathematics disorder
3) 표현성 쓰기장애disorder of written expression
4) 학습장애의 사회적, 동기적, 정서적 문제
4. 품행(행실)장애conduct disorder
5. 이
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무력화,전군의 현대화,전군의 간부화 2.자력갱생의 원칙,중공업우선정책 3.외국인기업법제정,나진선봉자유경제무역지대설정
4.화해,협력-남북연합-통일국가 5.민주적합의,공존공영,민족독립 객관식1~20번
주관식1~5번
정답
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지도․직업안정기능의 취약
Ⅳ. 청년실업 증가에 따른 부작용
1. 고학력자들의 하향취업
2. 취업난을 의식한 교육기간 장기화 : 고4, 대5
3. 고시열풍과 이공계 기피현상
4. 청년층의 근로의욕 약화와 사회불안 증대
Ⅴ. 대응방안
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교육 과정에 커다란 영향을 미쳤다. 특히 그의 이론은 수학 및 자연과학에 잘 맞기 때문에 이들 교과의 교수학습 개발과 교육과정을 구성
하는데 이론적 기초로 널리 활용되고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 피아제(Piaget) 이론의 배경
1. 유기체
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교육원(2000), 한국주민(빈민)운동 30주년 행사 자료집
한국주민운동정보교육원(2003), 9기 훈련 자료집
이경림(2001), ‘지역사회 아동복지센터’, 아동복지법 재개정의 필요성과 방안 자료집
이경림(2002), ‘아동복지법 재개정 움직임과 지역아동
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교육제도에 대한 이해
3) 학교와 환경체계에 대한 이해
4) 학생과 부모에 대한 이해
5) 전략
3. 학교사회사업가의 역할 및 업무내용
1) 학교사회사업가의 전문적 역할
4. 교사
1) 교사의 역할
2) 생활지도
5. 상담교사의 역할
1) 전문상
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교육이 더 중요하고, 사회성을 갖기에 앞서 정서적 안정감을 가져야만 한다. 자신감, 인내심, 책임감, 다른 사람에게 폐 끼치지 않기, 정직, 약속 지키기, 다른 사람의 말 경청하기, 원하는 바를 말로 명료하게 표현하기 등은 아빠 엄마와 가정
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▶심리교육 프로파일(Psychoeducational Profile-Revised: PEP-R)
▶아동기 자폐증 평정척도(Childhood Autism Rating Scale: CARS)
▶이화-자폐아동 행동발달 평가도구(Ewha-Check List for Autistic Children: E-CLAC)
▶한국 자폐증 진단검사(Korean Autism Diagnostic Scale: K-ADS)
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교육전남12월호
3. 심우엽(1995), 지능의 관점과 교육적 시사. 초등교육연구 1. Howard Gardner
2. 다중지능이론의 배경
가. Project Zero
나. 지능의 8가지 기준
▶ 우뇌의 역할 - 좌뇌의 역할
3. 가드너가 제시한 8가지 지능
4. 지능의 7 단계(In
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교육부나 교육청은 지원하면서도 통제하지 않는 학교, 지원하지 않으니까 통제하지 않는 학교를 더욱 많이 허용해야 교육 이민을 생각하는 가정도 줄어들 것이다. 자립형 사립고는 모처럼 만난 이 기회를 주지, 교과 중심의 대입시에 치중하
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